【題目】轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是( )。
A.性狀決定基因
B.基因決定性狀
C.基因與性狀無關(guān)
D.性狀決定蛋白質(zhì)

【答案】B
【解析】性狀是由基因控制,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是控制性狀的基因,所以基因決定性狀。 生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達(dá),一個基因?qū)?yīng)一個性狀.轉(zhuǎn)基因超級鼠,是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長激素基因,再使受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核結(jié)合,這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因。轉(zhuǎn)基因鼠使大鼠的生長激素基因在普通鼠身上得到表達(dá)表明基因決定性狀,故答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi),上連胃,下接大腸,是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu),圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)小腸內(nèi)表面有許多______,它的表面又有很多突起,稱為______,這樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。

(2)小腸中除______分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。

(3)圖二中,代表蛋白質(zhì)的曲線是______,代表小腸的一段是______。

(4)某人為達(dá)到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的______能力,但這樣做會影響人體健康。所以,《國民營養(yǎng)計劃(2017-2030)》給出建議:平時應(yīng)注意______和合理運動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,以下說法正確的是( 。

A. 箭頭①表示二氧化碳穿過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液

B. 箭頭②表示氧氣穿過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡

C. 箭頭①表示肺泡中的全部氧氣穿過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入毛細(xì)血管

D. 箭頭②表示二氧化碳穿過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列昆蟲中發(fā)育過程均為不完全變態(tài)的一組是(  )

A. 蟋蟀、螻蛄、蝗蟲 B. 家蠶、蜻蜓、螳螂

C. 蟋蟀、蜜蜂、蒼蠅 D. 蚊子、蜻蜒、蝗蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有的人是單眼皮,有的人是雙眼皮;有的人色覺正常,有的人卻是色盲患者。在生物學(xué)上這些形態(tài)、生理特征叫做( )。
A.基因
B.性狀
C.遺傳
D.變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的新的生物品種稱為( )生物。
A.克隆
B.雜交
C.遺傳
D.轉(zhuǎn)基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性狀的敘述錯誤的是(
A.性狀可以由親代遺傳給子代
B.性狀就是生物的各種特征
C.性狀指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式
D.子代的性狀和親代完全相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳是指;變異是指

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示人體的血液循環(huán),下列說法正確的是

A.當(dāng)血液流經(jīng)時,血紅蛋白與氧分離

B.圖中實線為體循環(huán)路徑,血液由靜脈血變成動脈血

C.若為小腸,則血液流經(jīng)后,營養(yǎng)物質(zhì)減少

D.若為腎臟,則血液流經(jīng)后,尿素和氧氣明顯減少

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