【題目】人類的雙眼皮是由顯性基因(A)決定的,單眼皮是由隱性基因(a)決定的。如果一個(gè)是雙眼皮,另一個(gè)是單眼皮,他們生下了一個(gè)單眼皮的孩子。那么,他們?cè)偕粋(gè)孩子是單眼皮的可能性為
A. 0 B. 25% C. 50% D. 75%
【答案】C
【解析】
生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
人類的雙眼皮是由顯性基因(A)控制的,單眼皮是由隱性基因(a)控制的。因此單眼皮的孩子的基因組成aa,其中一個(gè)a一定來(lái)自親代的雙眼皮。因此一對(duì)夫婦,一個(gè)是雙眼皮的基因組成是Aa,一個(gè)是單眼皮的基因組成是aa,基因圖解如圖:
從基因圖解看出,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性有50%,C正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員利用生長(zhǎng)狀況良好的菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答
(1)科研人員取三支試管,各加入等量檢測(cè)二氧化碳濃度的指示劑(無(wú)二氧化碳時(shí),指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會(huì)逐漸變?yōu)榧t色、黃色)取大小和生長(zhǎng)狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如下圖所示)靜置5小時(shí)后,指示劑顏色的變化如下表所示。
①本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________。通過(guò)對(duì)各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是________。
②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明該裝置中無(wú)二氧化碳,原因是________。
③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說(shuō)明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是________。
(2)科研人員在24小時(shí)期間,跟蹤測(cè)量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時(shí)間點(diǎn)是________。
②該曲線圖能說(shuō)明植物正在迅速生長(zhǎng),
依據(jù)是________。
③分析曲線圖上字母代表的各時(shí)間點(diǎn),菠菜一天中在________時(shí)間段只進(jìn)行呼吸作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題
【1】原尿中有很多對(duì)人體有用的物質(zhì),但是排出的尿液中卻很少,這是因?yàn)?/span>
A. ②的濾過(guò)作用 B. ②的重吸收作用
C. ⑤的濾過(guò)作用 D. ⑤的重吸收作用
【2】某人檢查尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,推測(cè)是以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了病變
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣某校教學(xué)樓后有一片魚(yú)塘,據(jù)其所處環(huán)境,可將其看作是一個(gè)( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.池塘生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.草地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張軍同學(xué)能使螞蟻在地上排列成“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”字形,原來(lái)他是用糖汁在地上寫(xiě)下了這些字.這是利用了螞蟻的( )
A.社會(huì)行為 B.覓食行為
C.防御行為 D.生殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的描述中,正確的是( )
A.只包括一切生命物質(zhì)
B.包括生物成分和非生物成分
C.包括動(dòng)物、植物和細(xì)菌
D.只包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖的操作,解釋正確的是( 。
A.如果是圖中的A處出血,則一定的動(dòng)脈出血
B.如果是圖中的B處出血,則一定的靜脈出血
C.如果圖中B處流出的血呈鮮紅色,則一定的靜脈出血
D.圖中表示的是指壓止血法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),放少許棉花纖維的作用是( )
A. 看清其纖毛 B. 給草履蟲(chóng)保溫
C. 設(shè)置參照物 D. 限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】丹頂鶴是一種具有遷徙習(xí)性的鳥(niǎo)類,下列關(guān)于其運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.其遷徙只是為了生殖
B.其運(yùn)動(dòng)方式多樣
C.其運(yùn)動(dòng)所需能量來(lái)自細(xì)胞呼吸
D.其骨骼中空,便于飛行
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