【題目】下列反射屬于條件反射的是（ ）

A. 下落的灰塵引起的眨眼； B. 看見(jiàn)酸杏引起唾液分泌；

C. 嬰兒吃奶時(shí)的動(dòng)作 D. 針刺上肢引起的縮手

【答案】B

【解析】試題分析：簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。下落的灰塵引起的眨眼、嬰兒吃奶時(shí)的動(dòng)作、針刺上肢引起的縮手，這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，屬于簡(jiǎn)單反射。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。看見(jiàn)酸杏引起唾液分泌，是在大腦皮層的參與下完成的復(fù)雜反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①表示 （填“二氧化碳”或“氧氣”）進(jìn)入血液。

（2）輸血時(shí)，如果血型不合，紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，毛細(xì)血管會(huì)被堵塞，這是因?yàn)槊?xì)血管具有內(nèi)徑很小，只允許紅細(xì)胞 的特點(diǎn)。

（3）正常人體內(nèi)，血漿中有多種物質(zhì)，這些物資來(lái)源多樣。下列選項(xiàng)中，符合“列舉的物質(zhì)都可以在血漿中被檢測(cè)到”這一條件的選項(xiàng)是 （多項(xiàng)選擇）。

A.水、氧、二氧化碳 B.淀粉、麥芽、糖葡萄糖

C.水、無(wú)機(jī)鹽、尿素 D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白

（4）尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的 和④腎小管的重吸收作用。

（5）人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。我們從外界獲得的信息中，大多是來(lái)自視覺(jué)，人體形成視覺(jué)的部位是 的視覺(jué)中樞。

（6）人體生命活動(dòng)還受到激素調(diào)節(jié)的影響，請(qǐng)你用“大、小、多、少”對(duì)人體內(nèi)激素的“種類(lèi)、含量、作用”進(jìn)行描述： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，是最重要的供能物質(zhì)。該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖1的[]中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖2所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖2中的[] ， 最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖2中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫作。
（2）圖3為肺泡及其周?chē)囊粭l毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是。
（3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖4中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑：。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)白米飯?jiān)诳谇焕飼?huì)越嚼越甜，這是由于口腔中的唾液使米飯中的淀粉開(kāi)始分解為其他有甜味的糖類(lèi)。下面是某小組進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：

步驟1：取適量的新鮮米飯，搗碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份。

步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

步驟3：取2只潔凈試管，分別編號(hào)分1、2.

步驟4：進(jìn)行如下圖系列操作：

（1）上述圖示D的1、2號(hào)試管中，滴加碘液后，呈藍(lán)色的是__________。此時(shí)，另一試管中淀粉被消化成___________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察_________對(duì)淀粉消化作用。

（3）該探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)的變量是___________。

（4）如果將C過(guò)程燒杯中的水換為0 °C，再重復(fù)D過(guò)程，發(fā)現(xiàn)這兩支試管中漿糊的顏色都是藍(lán)色，說(shuō)明_________能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，表示人的雙眼皮的遺傳圖解，據(jù)圖回答。

（1）人的雙眼皮性狀由___________（填基因組成）基因控制。

（2）控制眼瞼性狀的一對(duì)基因位于同一對(duì)___________上，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對(duì)基因要隨著染色體的分開(kāi)而___________，進(jìn)入到兩個(gè)生殖細(xì)胞中。

（3）父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a，則產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的類(lèi)型為___________，它們的比例為___________；受精卵的基因組成有___________種，它們分別是___________。

（4）這一對(duì)夫婦生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是單眼皮的可能性是___________。

（5）從圖中可以看出，基因控制生物的性狀，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)___________把基因傳遞給子代。在有性生殖過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)谏a(chǎn)生活實(shí)踐中掌握了一些食物的保存方法．咸魚(yú)這種保存方法主要是（ ）
A.真空包裝法
B.巴氏消毒法
C.滲透保存法
D.腌制法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（）

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)，過(guò)程②表示細(xì)胞分化，過(guò)程③表示細(xì)胞分裂

B. 圖中的細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞

C. 生物體由小長(zhǎng)大的主要原因是過(guò)程①和②

D. 過(guò)程②染色體會(huì)減半

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物分類(lèi)地位中，生物的共同特征最多的是（ ）

A．門(mén) B．綱 C．目 D．科

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