【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的主要目的不包括

A. 了解生物的多樣性 B. 了解生物之間的親緣關(guān)系

C. 了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系 D. 了解生物的有害和有益物種

【答案】D

【解析】

對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，可以從生物的形態(tài)特征、生存環(huán)境、與人類(lèi)的關(guān)系等不同的角度對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人坐在行駛的汽車(chē)?yán)�，不靠視覺(jué)也能判斷車(chē)速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎，這是由于刺激了具有特定感受器的（ ）

A. 鼓膜和聽(tīng)小骨 B. 前庭和半規(guī)管 C. 半規(guī)管和耳蝸 D. 耳蝸和聽(tīng)習(xí)慣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭想了解番茄的結(jié)構(gòu)，用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料。圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖甲中小蘭制作臨時(shí)裝片的正確步驟是___（填字母）。為了使看到的物像更加清晰，小蘭應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙中的[__]___。

（2）與口腔上皮細(xì)胞相比，番茄果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和____。

（3）若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選用下列目鏡和物鏡的組合是___。

A.5×和40× B.5×和10× C.16×和10× D.16×和40×

（4）番茄之所以酸甜可口，主要是番茄細(xì)胞的____中含有較多的糖分。

（5）番茄果肉細(xì)胞的生活需要能量，細(xì)胞內(nèi)能量釋放的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的____。

（6）細(xì)胞的控制中心是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作甜酒過(guò)程中,下列操作方法不正確的是

A. 保持清潔,切忌油膩

B. 經(jīng)常打開(kāi)容器查看情況

C. 酒曲和糯米要按一定的比例配制

D. 要將酒曲和糯米攪拌均勻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年適當(dāng)多吃點(diǎn)富含蛋白質(zhì)的食物，有利于生長(zhǎng)發(fā)育，這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)（　�。�

A. 能預(yù)防腳氣病

B. 是人的生長(zhǎng)和細(xì)胞更新的重要原料

C. 能加速血液循環(huán)

D. 人體內(nèi)缺少蛋白質(zhì)會(huì)導(dǎo)致消化不良

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（）

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證綠色植物在光下制造淀粉時(shí)，實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行黑暗處理的目的是

A. 降低溫度 B. 停止呼吸作用

C. 消耗葉內(nèi)的淀粉 D. 停止光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞是

A. 體細(xì)胞 B. 精子 C. 卵細(xì)胞 D. 受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于生物的是 （ ）

A. 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒 B. 引起人和動(dòng)物生病的H1N1病毒

C. 進(jìn)行足球賽的智能機(jī)器人 D. 在我國(guó)東北發(fā)現(xiàn)的猛犸化石

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同步練習(xí)冊(cè)答案