【題目】透明玻片上的“9>6”,用顯微鏡觀察到的是( )
A.9>6B.6<9C.6>9D.9<6
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是辣椒花發(fā)育成果實的過程圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)從花的結構看,辣椒花屬于_____性花.
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做_____.要結出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是_____.
(3)②和④組成了辣椒果實.可食部分④是由[③]_____發(fā)育來的.果實里②的數(shù)目較多,其原因是_____.
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【題目】下圖為大豆種子的解剖結構圖,據(jù)圖回答問題:
(1)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[4]__________。
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮發(fā)育成根的是[2]________
(3)種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是[3]________
(4)圖中[1]的名稱是 。
(5)綜上所述,_______實際上是幼小的植物體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】第五段中起承上啟下作用的句子是( )。
A.此外,跨國寵物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。
B.許多生物學家和生態(tài)學家將“生物入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國際貿(mào)易。
C.以目前全球新鮮水果和蔬菜貿(mào)易為例。
D.盡管各國海關動植物檢疫中心對這些害蟲嚴加防范,但由于進出口貨物數(shù)量極大,很難保證沒有漏網(wǎng)之“蟲”。
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【題目】袁隆平是雜交水稻研究領域的開創(chuàng)者和帶頭人,被稱為“世界雜交水稻之父”。水稻有高桿和矮桿之分,假設受一對基因控制,若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請根據(jù)表中水稻親本的雜交實驗分析回答:
(1)水稻的高桿與矮桿在生物學上,被稱為__________。通過__________雜交組合,可以判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關系,其中__________是顯性性狀。
(2)請寫出乙組親代水稻最可能的基因組成__________。
(3)人類應用遺傳變異原理培育新品種的方式多種多樣,水稻的雜交育種是其中之一是______。
你還知道哪些育種方式,請至少列舉一種: ____________________。
(4)請在下面坐標系內完善乙組雜交組合的子一代矮桿植株比例的柱狀圖:
____
(5)將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方,其平均株高比離水源較遠的地方要高一些。從遺傳學的角度來看,這種變異方式屬于____________________。
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【題目】下圖是消化道某部位的解剖圖,據(jù)圖回答問題。
(1)你能說出這是消化道的哪個部位嗎?_____
(2)皺襞與絨毛有什么作用?____
(3)這個部位的主要功能是_________________
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