【題目】下列變異不能遺傳的是（ ）

A．化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍，含糖量增加

B．大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到“小花生”的種子

C．高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥

D．普通甜椒種子經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒

【答案】B

【解析】

試題分析：大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到“小花生”的種子，是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如下圖所示，請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）你認(rèn)為 同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是

（2）細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自 。

（3）放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?/span> 。

無(wú)菌操作是為了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往有分工與合作，下列屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．兩只公雞格斗 B．蜜蜂跳“8”字舞

C．田鼠在洞內(nèi)堆放糧食 D．母鴿哺育幼鴿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)接種疫苗后，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，下列對(duì)該抗體的敘述正確的是

A. 可把后來(lái)入侵的病原體殺死

B. 對(duì)多種病原體有免疫作用

C. 所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D. 抗體可由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的許多動(dòng)物都可以跨越多種環(huán)境生活。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)活動(dòng)沒(méi)有使用了生物技術(shù)的是

A. 提取青霉素

B. 腌制咸菜

C. 我國(guó)科學(xué)家培養(yǎng)出克隆猴

D. 釀造葡萄酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）

A．鴕鳥(niǎo)和家鴿 B．青蛙和麻雀 C．鯨魚(yú)和揚(yáng)子鱷 D．海豚和海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活”。下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（ ）

A．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲?shū)Q叫，是一種繁殖行為

B．蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)

C．蟬一生蛻皮4～5次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼

D．蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是

A．蒸騰作用使大氣濕度增加 B．光合作用旺盛，利用水分多

C．呼吸作用較弱，產(chǎn)生水分少 D．蒸騰作用使大氣濕度減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案