Question

小梅觀察了黃蜂的生殖：當黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道，穴道末端擴展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵物麻醉后帶回穴道內的小室。陏后在小室內產(chǎn)下一個卵，并將穴道口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一個洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的，但當它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。

請據(jù)以上材料回答下列問題：（6分）

（1）黃蜂的生殖行為是              （選填“先天性行為”或“后天學習行為”），判斷的依據(jù)是                                                              。

（2）黃蜂的生殖行為是由                 決定的。

（3）小梅還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有             行為的昆蟲；此外，小梅還發(fā)現(xiàn)，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著                   。

（4）小梅研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于            法。                                      

 

Answer 1

【答案】

（1）先天性行為  黃蜂雖未見親代的繁殖過程，卻能重復親代的這些程序 （2）遺傳物質 （3）社群  信息交流 （4）觀察

【解析】（1）動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。黃蜂雖未見親代的繁殖過程，卻能重復親代的這些程序，所以黃蜂的生殖行為是先天性行為；

（2）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；

（3）社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社群行為。

動物“語言”有動作、聲音、氣味、分泌性外激素等。蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式，如“8”字形擺尾舞，向同伴通報蜜源的遠近和方向，這是蜜蜂的動作語言；

（4）觀察是科學探究的一種基本方法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。小梅研究黃蜂和蜜蜂行為的方法屬于觀察法。

考點：本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，涉及食物鏈和食物網(wǎng)的定義、食物鏈的書寫、生態(tài)平衡、生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調節(jié)能力。意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用所學知識解決具體問題。