【題目】大多魚類一次產卵量可達數(shù)萬粒至數(shù)百萬粒以上，但魚苗死亡率很高，因此發(fā)育成魚的數(shù)量很少，這些魚的高產卵量的現(xiàn)象是（ ）

A．一種適應 B．適應的相對性

C．長期的遺傳與變異的結果 D．受非生物因素的制約的結果

【答案】A

【解析】

試題分析：生物對環(huán)境的適應是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為。動物在形態(tài)、結構、生理和行為等方面也有許多適應性特征，例如在一個繁殖季節(jié)里，大多數(shù)魚類一次產卵量可達數(shù)萬粒甚至數(shù)百萬粒以上，由于魚的卵是在水中完成受精作用，所以成活率極低，為了適應這樣的環(huán)境，利于需要產下很多卵，來保證后代的成活．這是對環(huán)境的一種適應。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中的動物與其氣體交換部位對應錯誤的是

A

蚯蚓

體壁

B

鯽魚

鰓

C

青蛙

肺與皮膚

D

家鴿

肺與氣囊

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖結構示意圖，請?zhí)顚懗龈鹘Y構的名稱，并回答問題（在[]中填編號）

（1）ABCD ．
（2）A中有組織，C為組織．
（3）其中[]的細胞開始分化，表皮的一部分細胞向外突出，形成 ， []是根吸收水分和無機鹽的主要部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖．請根據(jù)圖回答以下兩個問題．

（1）花的主要結構是__和__．

（2）花的雌蕊由[3]柱頭、[4]花柱和[5]__構成．

（3）完成受精作用后，雌蕊的子房進一步發(fā)育成果實，其中[]__發(fā)育成種子，[__]子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由__和__共同構成果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】企鵝能生活在南極，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是（ ）
A.生物能適應環(huán)境
B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物
D.環(huán)境能適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一臺顯微鏡，配有兩個物鏡A（10×）、B（40×）和兩個目鏡C（40×）、D（10×）．請回答下列問題，

（1）對光時，物鏡________（填字母A或B）應正對通光孔上方．

（2）若要在顯微鏡視野內看到的細胞數(shù)目最多，應選擇的目鏡和物鏡是________（填兩個字母，順序可以顛倒）．

（3）將寫有字母的透明膠片放在顯微鏡下觀察，看到的物像如圖，則該字母是________．

（4）要想將如圖中的字母移動到視野中央，則應向________方移動透明膠片．

（5）如果視野目鏡中有污點，轉動目鏡時污點跟著動則污點可能在________上．

（6）在用顯微鏡觀察到的細胞后，將物鏡由10×轉換成40×，顯微鏡下的視野會變________（亮/暗）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）對種子起保護作的是[] ．
（2）種子萌發(fā)時，最先突破種皮發(fā)育成根的是[] ．
（3）種子萌發(fā)后，發(fā)育成莖和葉的是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填出花的結構圖。

1是 ；2是 ；3是
圖1中的8發(fā)育成圖2中的（3） ，
9發(fā)育成（1+2）
5是 ；6是；7是；8是；9是 ；10是；11是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

(1)A、B、C依次為______________________。

(2)D表示________過程，發(fā)生在__________中。

(3)胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質來自于________，胚胎發(fā)育成胎兒的場所為________。

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