【題目】如圖是某地區(qū)草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的生物與環(huán)境的知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的青蛙與吃蟲鳥之間是關(guān)系，吃蟲鳥與食草昆蟲之間是關(guān)系．
（2）圖中作為草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的生物是 ， 最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span> ．
（3）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，在圖中除沒(méi)有出現(xiàn)分解者外還應(yīng)包括 ．

【答案】
（1）競(jìng)爭(zhēng),捕食
（2）草,草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹
（3）非生物部分
【解析】生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。該生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙與吃蟲鳥競(jìng)爭(zhēng)食物昆蟲、蜘蛛，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。吃蟲鳥以食草昆蟲為食，因此它們之間是捕食關(guān)系。植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，該態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草。最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹。在圖中沒(méi)有出現(xiàn)的草原生態(tài)系統(tǒng)的分解者是細(xì)菌和真菌。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除生物成分外還應(yīng)包括非生物部分。
所以答案是：（1）競(jìng)爭(zhēng)；捕食；（2）草；草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹；（3）非生物部分
【考點(diǎn)精析】掌握食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)概述是解答本題的根本，需要知道食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物；生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)如圖一所示，在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后，下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視______(填序號(hào))。該顯微鏡________(選填“能”或“不能”)觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。

(2)用顯微鏡觀察圖二中各細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，會(huì)發(fā)現(xiàn)A與B、C的不同之處是____________________。從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、B、C中屬于消費(fèi)者的是______(填字母)。

(3)如圖三所示，甲、乙、丙三種血管中，能用顯微鏡觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是______，甲是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“我是歌手”很受青少年喜歡。下列器官不會(huì)直接影響歌手發(fā)聲的是

A. 鼻 B. 喉 C. 肺 D. 食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。

（1）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為 ____。

（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中，______ 是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 _________。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是____________

（3）根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆是______ 植物。一個(gè)豆莢中有多粒豌豆，說(shuō)明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類和類人猿在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同，人和類人猿的盲腸相似，都有蚓突；人和類人猿的胚胎在5個(gè)月以前也完全一樣，以上事實(shí)說(shuō)明（ ）

A. 人是由類人猿進(jìn)化來(lái) B. 人和類人猿有共同的原始祖先

C. 類人猿比人高等 D. 現(xiàn)代的類人猿也能進(jìn)化成人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色(A相對(duì)a為顯性)，此現(xiàn)象解釋正確的為( )

A. 控制黑色的基因消失了

B. 控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)

C. 黑色母羊基因組成必為Aa

D. 白色公羊基因組成必為Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】指出圖所示的人體內(nèi)的二種細(xì)胞的名稱以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱：

A為細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為；
B為細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用小麥苗來(lái)驗(yàn)證植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽實(shí)驗(yàn)圖解，以及小麥苗根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了保證__的原則，A圖中甲乙麥苗長(zhǎng)勢(shì)、大小必須基本相同．

（2）從B圖可以看出，盛裝有土壤浸出液的試管是__．

（3）從圖中可以看出，小麥的根系屬__根系．

（4）小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖中[]__屬于保護(hù)組織，該部分的某些細(xì)胞受損后，由[]__　產(chǎn)生新的細(xì)胞來(lái)補(bǔ)充，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[]__，原因是：該區(qū)域部分表皮細(xì)胞向外突出形成__，部分細(xì)胞具有了運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的__，這體現(xiàn)了__的生物學(xué)觀點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于病毒特點(diǎn)的是

A. 個(gè)體微小，用電子顯微鏡才能觀察到 B. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 在寄主細(xì)胞里進(jìn)行繁殖 D. 可以獨(dú)立生活

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