【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測定,下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水 有機(jī)物(儲存能量)+氧氣;
呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量;
在0﹣6時(shí),夜間無光,植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所以二氧化碳的濃度逐漸升高,而6﹣18時(shí)為白天,植物進(jìn)行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以二氧化碳的濃度逐漸降低,從18﹣24時(shí)為黑夜時(shí)間,與0﹣6時(shí)的情況一樣,二氧化碳濃度逐漸升高.
故選:C
溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進(jìn)行的條件是有光,而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行,據(jù)此答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。
(2)體表外骨骼的作用有①__________________;②___________________。
(3)蝗蟲的觸角共有______對、翅共有______對、足共有_____對,其中適于跳躍的足是發(fā)達(dá)的[ ]___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是與人體生理活動(dòng)相關(guān)的一系列問題,請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識作出解釋。
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過程,分別是_________________。
(2)給病人輸液時(shí),一般采用靜脈注射,這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層,并且在靜脈中有防止血液倒流的________;血液中運(yùn)輸氧氣的是________。
(3)請將下圖中A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來。
_______
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【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖B是玉米種子基本結(jié)構(gòu)模式圖,序號9的結(jié)構(gòu)名稱是 , 它發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉.
(2)菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有和種皮.
(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中,子葉是圖A中的 . (填序號)
(4)在綠色開花植物中,像玉米種子這樣具有一片子葉的植物稱為植物.
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【題目】如圖是人體的三道防線示意圖,根據(jù)圖示回答問題:
(1)人體的第一道防線由 和 組成,圖中 屬于第一道防線.其主要的功能是 .
(2)人體的第二道防線由 和 組成.圖中 屬于第二道防線.主要功能是 .
(3)第一道防線和第二道防線屬于 免疫,這是因?yàn)?/span> .
(4)人體的第三道防線由 和 組成.其主要功能是 .屬于 免疫.
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【題目】醉駕害己、害人、害社會。請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題:
(1)醉酒者常表現(xiàn)為動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻醉了________造成的。
(2)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部分最可能是________。
(3)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的________(填序號并答出所有可能性)。
(4)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色,你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是________。
A. 用手指壓住a端血管,并用紗布包扎 B. 用手指壓住c端血管,并用紗布包扎
C. 用手指壓住ac兩端血管,用紗布包扎 D. 不用手指壓住血管,直接用紗布包扎
(5)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下隱患,而且長期如此最有可能損傷________,使聽力漸進(jìn)式減退。
①外耳道 ②鼓膜、勐犘」恰、芏仭、萋犛X神經(jīng)、蘼犛X中樞
A. ①② B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑥
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【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 者。
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物 。
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系,這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成 。
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 。
⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是 ,對鼠有間接關(guān)系的生物是 。
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