【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是（ ）

A．細(xì)胞 → 組織 → 系統(tǒng) → 植物體 B．細(xì)胞 → 組織 → 植物體

C．細(xì)胞 → 組織 → 植物體 D．細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 植物體

【答案】D

【解析】

試題分析：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體。可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。植物體無(wú)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌的特征是（　　）
①細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 ②細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
③能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個(gè)體 ④通過(guò)分裂方式繁殖后代 ⑤細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體．
A.①③⑤
B.②③⑤
C.①④⑤
D.②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民在雨后移栽玉米幼苗時(shí)，一般要去掉一些葉，這是為了（　�。�
A.降低光合作用
B.降低呼吸作用
C.降低吸收作用
D.降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲．”詩(shī)句中描寫的影響植物生長(zhǎng)的主要非生物因素是（　�。�
A.水
B.光
C.空氣
D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根將水分吸收到體內(nèi)的順序是（　　）
①導(dǎo)管 ②土壤溶液 ③成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞 ④根毛細(xì)胞．
A.①②③④
B.②④③①
C.②③④①
D.③②④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌在無(wú)氧條件下對(duì)葡萄糖的分解情況是（　　）
A.分解成二氧化碳和水
B.分解成二氧化碳、水，同時(shí)釋放較多能量
C.分解成二氧化碳和能量
D.分解成酒精、二氧化碳，同時(shí)釋放較少能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生物必須用電子顯微鏡才能觀察到（　�。�

A. 衣藻B. 變形蟲C. 噬菌體D. 鏈球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】千山的梨花堪稱一絕，自漢唐以來(lái)就同奇峰、怪石、古松一起，被稱作千山的四大景觀。上面提到的“四大景觀”中，屬于生物的是：

A. 梨花 B. 奇峰 C. 怪石 D. 古松

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同步練習(xí)冊(cè)答案