請(qǐng)你在下面的空白處繪制一個(gè)口腔上皮細(xì)胞簡(jiǎn)圖,注明細(xì)胞各結(jié)構(gòu),并回答問題:
(1)人體細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是:______、______、______.
(2)人體細(xì)胞與植物細(xì)胞有哪些不同的結(jié)構(gòu):______、______、______.
(3)在制作臨時(shí)裝片時(shí),要滴加濃度為0.9% 生理鹽水,目的是:______
(4)繪圖時(shí),你應(yīng)該用______(3H鉛筆/2H鉛筆/HB鉛筆).
(5)請(qǐng)舉例說明人體內(nèi)有哪些細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)不一樣:______(至少舉一例).
(6)細(xì)胞既是動(dòng)物體也是植物體的______單位,又是______單位.
畫圖時(shí)注意把結(jié)構(gòu)名稱標(biāo)注在直線的右側(cè),在畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),越靠近細(xì)胞核的地方,細(xì)胞質(zhì)越密集,濃度越大

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(1)(2)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外),植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等,而動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,所以動(dòng)植物體共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核.

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其中:1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3葉綠體,4細(xì)胞核,5液泡,6細(xì)胞質(zhì).
(3)人體口腔上皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境無機(jī)鹽的濃度是0.9%.此環(huán)境下細(xì)胞可保持正常的形態(tài)結(jié)構(gòu),低于該濃度時(shí)口腔上皮細(xì)胞會(huì)吸水膨脹,高于該濃度又會(huì)失水變癟.所以制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加0.9%的生理鹽水的目的是維持細(xì)胞形態(tài).
(4)3H的鉛筆較硬能較清晰的繪出人體的口腔上皮細(xì)胞.
(5)人的口腔上皮細(xì)胞與肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)并不完全一樣,但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
(6)細(xì)胞是動(dòng)植物體的生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位,又是功能單位.因?yàn)榧?xì)胞是一個(gè)獨(dú)立有序的、能夠進(jìn)行自我調(diào)控的結(jié)構(gòu)與功能體系.
故答案為:(1)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
(2)無細(xì)胞壁;無液泡;  無葉綠體  
(3)保持細(xì)胞的正常形態(tài),避免細(xì)胞過渡吸水而脹破   
(4)3H鉛筆   
(5)神經(jīng)細(xì)胞(精子或肌肉細(xì)胞等)   
(6)結(jié)構(gòu);功能
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濱湖區(qū)模擬)下面是制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)上述制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片示意圖中,正確的操作順序是
BEAFCD
BEAFCD

(2)圖B的操作是在潔凈的
載玻片
載玻片
中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水

(3)圖C的操作是在
蓋玻片
蓋玻片
一側(cè)滴一滴碘液,目的是使細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)
染色
染色

(4)在下面的空白處繪出你在顯微鏡下觀察到的一個(gè)口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,并注明各部分結(jié)構(gòu)名稱.

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