【題目】下列有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( 。
A. 靜脈管壁薄、彈性小,通常具有防止血液倒流的靜脈瓣
B. 膽汁可以消化脂肪,是一種很重要的消化酶
C. 做親子鑒定時(shí)需要從血液中提取DNA,可以選取血液中的紅細(xì)胞提取
D. 與血漿相比,原尿中不含有大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖
【答案】A
【解析】
人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
膽汁不含消化酶。血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞。血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)階段。
靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,靜脈管壁薄、彈性小,通常具有防止血液倒流的靜脈瓣,故A正確;人體最大的消化腺是肝臟,它分泌的膽汁不含消化酶,對(duì)脂肪有乳化作用,故B錯(cuò)誤;血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞,其中白細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,所以做親子鑒定時(shí)需要從血液中提取DNA,可以選取血液中的白細(xì)胞提取,故C錯(cuò)誤;血液流過(guò)腎小球時(shí),除血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水分、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì),都可以由腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊腔內(nèi),形成原尿。因此,原尿與血漿相比,原尿中不含有大分子的蛋白質(zhì);原尿與血液相比,不含血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一片森林中,有土壤、水分、陽(yáng)光、空氣,生活著各種植物、動(dòng)物、微生物,它們共同組成( )
生態(tài)平衡 B.生態(tài)系統(tǒng) C.生態(tài)因素 D.環(huán)境因素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確表示食物鏈的是
A. 陽(yáng)光→草→兔→狐 B. 草→兔→狐
C. 狐→兔→草→細(xì)菌 D. 狐→兔→草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的認(rèn)識(shí)中正確的是
A. 生物多樣性是指基因的多樣性
B. 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)
C. 生物多樣性是指生物種類的多樣性
D. 為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)外來(lái)物種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜.主要原因是( )
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí),血液里數(shù)量明顯增多、并能吞噬細(xì)菌的血細(xì)胞是( )
A.紅細(xì)胞 B.血小板 C.白細(xì)胞 D.血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察演示實(shí)驗(yàn),分析發(fā)酵現(xiàn)象。
在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌,將這個(gè)杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶?jī)?nèi),再往瓶?jī)?nèi)加一些溫開水,將一個(gè)小氣球擠癟后套往瓶口,將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上,觀察瓶中的情況,瓶中液體會(huì)不會(huì)冒出氣泡,氣球會(huì)不會(huì)脹大。
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①瓶?jī)?nèi)的液體____________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)冒出氣泡;②氣球__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)慢慢脹大。
(2)分析過(guò)程:
①攪拌的目的:使酵母菌與糖充分混合;
②加入溫開水的目的:給酵母菌提供生存所需要的_______和水分。
③加入糖的目的是給酵母菌的生活提供_________。
(3)原理分析:酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生了________________。
(4)酵母菌屬于____________(選填“原核”或“真核”)生物,其生殖方式是_______,營(yíng)養(yǎng)方式是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是淀粉、蛋白質(zhì)在人的口腔、胃、小腸中的消化和吸收過(guò)程示意圖,其中①~④表示消化產(chǎn)物。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)消化道中最膨大的部分是_____,不僅能暫時(shí)貯存食物,還能初步消化_____。
(2)圖中②代表的淀粉最終消化產(chǎn)物是_____,圖中④代表的蛋白質(zhì)最終消化產(chǎn)物是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用過(guò)程是一個(gè)( )
A.合成有機(jī)物,貯存能量
B.分解有機(jī)物,貯存能量
C.合成有機(jī)物,釋放能量
D.分解有機(jī)物,釋放能量
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