同學(xué)們?cè)谧觥疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，都親自捕捉過(guò)鼠婦。

（1）請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度提出一個(gè)問(wèn)題，并作出相應(yīng)的假設(shè)。

提出問(wèn)題：__________________________________________________。

作出假設(shè)：__________________________________________________。

（2）做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)所用的鼠婦數(shù)量最好是（       ）

A．一只    B．兩只                    C．三只                   D．十只以上

（3）做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎么處理這些鼠婦的？______________________________。

（1）答案合理即可

（2）D

（3）放回大自然（或者適合生存的地方）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?cè)谧觥疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，都親自捕捉過(guò)鼠婦．大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠婦的．
（1）提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境（或鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境）
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境（或鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境）

（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀(guān)察鼠婦的行為．該實(shí)驗(yàn)的變量是
光照
光照
．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：




 環(huán)境
 第一次
 第二次
 第三次
 第四次
第五次



 明亮
  0只
  1只
  2只
  O只
  2只



 陰暗
  10只
  9只
  8只
  10只
  8只從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境
．
（5）做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)所用的鼠婦數(shù)量最好是
D
D
．
A．一只        B．兩只       C．三只      D．十只以上
（6）做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎樣處理這些鼠婦的？

			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
同學(xué)們?cè)谧觥疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，都親自捕捉過(guò)鼠婦．大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠婦的．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)探究
（1）請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度，提出一個(gè)問(wèn)題，并作出相應(yīng)的假設(shè)．
提出問(wèn)題
 
．作出假設(shè)
 

（2）做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)所用鼠婦數(shù)量最好是（
 
）
A、一只B、兩只C、三只D、十只以上
（3）做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎樣處理這些鼠婦的？
 
．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：2008-2009學(xué)年遼寧省本溪市七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
同學(xué)們?cè)谧觥疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，都親自捕捉過(guò)鼠婦．大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠婦的．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)探究
（1）請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度，提出一個(gè)問(wèn)題，并作出相應(yīng)的假設(shè)．
提出問(wèn)題______．作出假設(shè)______
（2）做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)所用鼠婦數(shù)量最好是（______）
A、一只B、兩只C、三只D、十只以上
（3）做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎樣處理這些鼠婦的？______．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：2009-2010學(xué)年海南省�？谑协傊锌h七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
同學(xué)們?cè)谧觥疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，都親自捕捉過(guò)鼠婦．大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠婦的．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)探究
（1）請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度，提出一個(gè)問(wèn)題，并作出相應(yīng)的假設(shè)．
提出問(wèn)題______．作出假設(shè)______
（2）做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)所用鼠婦數(shù)量最好是（______）
A、一只B、兩只C、三只D、十只以上
（3）做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎樣處理這些鼠婦的？______．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市張店區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
同學(xué)們?cè)谧觥疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，都親自捕捉過(guò)鼠婦．大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠婦的．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)探究
（1）請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度，提出一個(gè)問(wèn)題，并作出相應(yīng)的假設(shè)．
提出問(wèn)題______．作出假設(shè)______
（2）做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)所用鼠婦數(shù)量最好是（______）
A、一只B、兩只C、三只D、十只以上
（3）做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎樣處理這些鼠婦的？______．


			


			

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