【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園．其中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并合成有機(jī)物的是（　　）
A.分解者
B.消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者
D.不能確定

【答案】C
【解析】解：綠色植物能夠通過光合作用，將無機(jī)物和成有機(jī)物，并且儲存了能量，為自身好其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者指各種動物，不能自己制造有機(jī)物，直接或間接以植物為食物，屬于消費(fèi)者；腐生的細(xì)菌和真菌能夠分解動植物的遺體和糞便，把有機(jī)物變成無機(jī)物，促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)．屬于分解者．
故選：C
【考點精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，需要了解植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料,回答下列問題:

資料:人的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三種器官組成。骨以不同形式連結(jié)在一起，構(gòu)成骨骼。形成了人體的基本形態(tài)，并為肌肉提供附著，在神經(jīng)支配下，肌肉收縮，牽拉其所附著的骨，以可動的骨連結(jié)為樞紐，產(chǎn)生杠桿運(yùn)動。運(yùn)動系統(tǒng)主要的功能是運(yùn)動。簡單的移位和高級活動如語言、書寫等，都是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌實現(xiàn)的運(yùn)動系統(tǒng)的第二個功能是支持。構(gòu)成人體基本形態(tài)，頭、頸、胸、腹、四肢，維持體姿。運(yùn)動系統(tǒng)的第三個功能是保護(hù)。由骨、骨連結(jié)和骨骼肌形成了多個體腔，顱腔、胸腔、腹腔和盆腔，保護(hù)臟器。

（1）骨折后，骨能夠愈合，主要是因為骨膜中有____,骨中具有造血功能的是____。

（2）骨骼肌主要___和___兩部分組成。

（3）如圖是關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)示意圖,可以看出關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括____、_____、_____和關(guān)節(jié)囊四個部分。(寫結(jié)構(gòu)名稱)

（4）人體屈肘時，肱二頭肌的狀態(tài)是_______(填“收縮”或“舒張”)，肱三頭肌的狀態(tài)是_______(填“收縮”或“舒張”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列藻類植物中，含碘較多的是（ ）

A. 水綿 B. 藍(lán)藻 C. 海帶 D. 衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞分裂圖，根據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞分裂的進(jìn)行順序是（用a、b、c表示）。
（2）染色體位于細(xì)胞中央的是圖；染色體位于細(xì)胞兩端的是圖，此時兩端染色體數(shù)目；已形成兩個新細(xì)胞核的是圖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將一密閉透明的實驗裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進(jìn)行24小時的氣體分析測定，得出氣體含量的變化曲線（如圖乙），該氣體是（ ）

A.氧氣
B.二氧化碳
C.水蒸氣
D.氮氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有資料顯示,在世界范圍內(nèi),青蛙、蟾蜍等兩棲動物的數(shù)量正在逐漸減少。根據(jù)所學(xué)知識分析,下列屬于兩棲動物數(shù)量減少的原因的是

A. 水域面積的減少

B. 水質(zhì)污染

C. 噪聲污染

D. 以上原因都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進(jìn)行了下面的探究活動。

提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？

作出假設(shè)：水分對蚯蚓的生活與分布有影響。

方法步驟：

Ⅰ制作如圖所示裝置；

Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；

Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；

Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；

Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實驗數(shù)據(jù)，統(tǒng)計兩種土壤中蚯蚓數(shù)目 。

實驗

（1）本實驗的變量為 ______ 。對照組為______ 組。

（2）多次實驗進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計時要兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的 ______ 。

（3）若該同學(xué)的實驗結(jié)果:濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，由此得出的實驗結(jié)論是________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴將受精卵產(chǎn)在___上,受精卵較大,卵內(nèi)有較多的___和一定的___。卵外有堅韌的___保護(hù),使其能在陸地環(huán)境發(fā)育成幼蜥。因此,蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對___環(huán)境的依賴。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】千姿百態(tài)的動物王國里,有些動物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,有些動物則沒有,在下列生物中,哪一組動物全屬于無脊椎動物?

A. 家鴿、鯊魚、青蛙

B. 螞蟻、家兔、鯊魚

C. 鯽魚、家兔、螳螂

D. 蝗蟲、蚯蚓、蟬

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同步練習(xí)冊答案