A. | 病毒以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖 | B. | 細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物 | ||
C. | 細(xì)菌和真菌都是有細(xì)胞核 | D. | 細(xì)菌可以通過(guò)芽孢繁殖后代 |
分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;
真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).
解答 解:A、病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造;一種病毒只含一種核酸;既無(wú)產(chǎn)能酶系,也無(wú)蛋白質(zhì)和核酸合成酶系,只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖.因此病毒在寄主活細(xì)胞內(nèi)以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖,正確;
B、細(xì)菌都是單細(xì)胞的,而真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的,如單細(xì)胞的酵母菌,多細(xì)胞的霉菌,錯(cuò)誤;
C、細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,錯(cuò)誤;
D、細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂.在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次.有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力,錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低葉片的溫度 | B. | 促進(jìn)有機(jī)物在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 | ||
C. | 促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 | D. | 促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給剛出生的嬰兒接種卡介苗,預(yù)防結(jié)核病 | |
B. | 給患者打針吃藥,治療疾病 | |
C. | 給出生后三個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗,預(yù)防百日咳等疾病 | |
D. | 給嬰幼兒服用小兒麻痹糖丸,預(yù)防小兒麻痹癥 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全都不能卷舌 | B. | 一半能卷舌,一半不能卷舌 | ||
C. | 全都能卷舌 | D. | 全都能卷舌或一半能卷舌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米的體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,精子中有5對(duì)染色體 | |
B. | 生殖細(xì)胞是親子代之間基因傳遞的“橋梁” | |
C. | 子女體細(xì)胞中每一條染色體一半來(lái)自父方,另一半來(lái)自母方 | |
D. | 染色體一定成對(duì)存在于生物體中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的濾過(guò)作用 | B. | 腎小管的重吸收作用 | ||
C. | 膀胱的貯尿作用 | D. | 汗腺排出汗液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸鰭和尾鰭的擺動(dòng) | B. | 所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng) | ||
C. | 軀干和尾部的左右擺動(dòng) | D. | 尾鰭的擺動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 美化環(huán)境 | B. | 生長(zhǎng) | C. | 生殖 | D. | 獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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