【題目】下列哪種情況會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡（ ）

A.環(huán)剝主干樹(shù)皮B.環(huán)剝側(cè)枝樹(shù)皮C.樹(shù)干空心D.表皮脫落

【答案】A

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是篩管的位置、功能。解答時(shí)可以從篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸方面來(lái)切入。

篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通。篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。剝掉樹(shù)木主干的一圈樹(shù)皮，樹(shù)皮被剝，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物不能運(yùn)輸?shù)礁桓貌坏接袡C(jī)物，根不能進(jìn)行呼吸作用獲得能量，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡。故A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)類氣囊作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.輔助呼吸B.減小身體的比重

C.減少內(nèi)臟器官間的摩擦D.用于保持體溫

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【題目】生物與生物之間存在一定的關(guān)系，例如“一群螞蟻共同搬運(yùn)一只蝗蟲(chóng)”說(shuō)明螞蟻之間有（ ）

A.捕食關(guān)系B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.合作關(guān)系D.互相干擾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植西紅柿想多開(kāi)花結(jié)果，應(yīng)適當(dāng)多施（　　）

A.氮肥B.鉀肥C.磷肥D.硒

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【題目】植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)。（____）

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【題目】女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是子宮。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列各組織與它的主要功能配對(duì)起來(lái)。

（1） 血漿 A. 能運(yùn)輸氧氣

（2） 紅細(xì)胞 B. 加速凝血和止血

（3） 白細(xì)胞 C. 有防御和保護(hù)的作用用

（4） 血小板 D. 能運(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

（1）______（2）______（3）______（4）______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物散失的水分能增加空氣濕度，這說(shuō)明（　�。�

A.生物和環(huán)境關(guān)系不密切B.生物能影響和改變環(huán)境

C.空氣是植物生存的必要條件D.生物能適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，不屬于正確的收集資料方法的是（ ）

A.查閱書(shū)刊報(bào)紙B.采訪有關(guān)人員

C.上網(wǎng)搜索D.編寫(xiě)拼湊數(shù)據(jù)

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