【題目】碘液可使淀粉溶液變藍，碘離子則不能使淀粉變藍，維生素C具有較強的還原性，可以使碘分子還原為碘離子，使碘-淀粉溶液的藍色褪去。某同學把甲、乙、丙、丁四種果蔬研磨成汁，各取濾液2毫升盛放在四支試管中，用同一支滴管向四支試管中分別逐滴滴入相同標準的碘-淀粉溶液，最終經(jīng)色度傳感器測得碘-淀粉溶液褪色程度一致。所用滴數(shù)如下表，據(jù)此分析四種果蔬維生素C的含量，由低到高排列正確的是（ ）

A. 乙、丁、丙、甲 B. 甲、丙、丁、乙

C. 丁、甲、丙、乙 D. 丁、丙、乙、甲

【答案】B

【解析】維生素C俗稱抗壞血酸，在堿性環(huán)境下不穩(wěn)定；維生素C具有強的還原性，可以將碘分子還原為碘離子，碘離子不能使淀粉變藍，實驗時將維生素C和淀粉混合置于酸性環(huán)境中，用碘液滴定，測定維生素C的含量．各取甲、乙、丙、丁四種果蔬研磨成汁濾液2毫升，盛放在四支試管中，用同一支滴管向四支試管中分別逐滴滴入相同標準的碘-淀粉溶液，則滴的越少，含有的維生素C越少，因此據(jù)此分析四種果蔬維生素C的含量，由低到高排列正確的是：乙、丁、丙、甲。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對圖中所包含的信息及相關知識的說法錯誤的是

A. 圖中的病毒起抗原作用

B. 該免疫細胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅

C. 該免疫細胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體

D. 該免疫類型是特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的根本措施是

①保護生物的棲息地　　②保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 ③保護瀕危物種　　④保護家養(yǎng)動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性

A．①②　　 B．①③　　 C．②③　　 D．③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下面的災害中，通過食物鏈而引起的生態(tài)危機是（ ）

A．溫室效應 B．酸雨

C．臭氧層出現(xiàn)的空洞 D．有毒物質(zhì)積累和濃縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常說“作繭自縛”，說的是蠶發(fā)育過程的哪個時期（ ）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你伸肘時，肱二頭肌、肱三頭肌如何運動

A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列坐標圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時間分別為6：00和18：00）（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說法正確的是( )

A. 腎單位由①②③組成

B. 某人尿液中有紅細胞和蛋白質(zhì)則他最有可能病變的部位 為④

C. 血液經(jīng)過②③的濾過形成尿液

D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，而且 和 的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案