以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”實驗設(shè)計與結(jié)果.請根據(jù)下表分析回答.
瓶號 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
1 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處
2 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
3 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃) 不萌發(fā)
4 10粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處 (1)請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答:
①比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適量的
 

②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的
 

③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要充足的
 

(2)象上述各組實驗一樣,每組對照實驗一般只設(shè)
 
個變量因素,而且每個變量因素都應(yīng)該設(shè)置一組
 

(3)若實驗中用的是花生種子,種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的養(yǎng)分來自于種子的
 

(4)有一個描述花生的謎語:“麻屋子、紅帳子,里面住著個白胖子.”麻屋子指果皮,紅帳子指種皮,白胖子指
 
分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;分析表格中的實驗設(shè)計可知,該實驗設(shè)置了三組對照實驗:1號瓶和2號瓶、3號瓶和2號瓶、4號瓶和2號瓶,變量分別是水分、溫度、空氣.
解答:解:(1)比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要一定的水分.
②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(2)為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同;即每組對照實驗一般只設(shè)一個實驗變量,并對每個變量設(shè)置對照組.例如1號瓶和2號瓶是一組對照實驗,變量是水分,對照組是2號瓶.
(3)單子葉植物種子如玉米的營養(yǎng)一般儲存在胚乳里,雙子葉植物種子如大豆的營養(yǎng)一般儲存在子葉里,若實驗中用的是大豆種子,種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的養(yǎng)分來自于種子的子葉.
(4)描述花生謎語中:“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”.
精英家教網(wǎng)
從圖中我們可以知:麻屋子是果皮,由子房壁發(fā)育而來,紅帳子是花生的種皮,由珠被發(fā)育而成,白胖子是胚,有受精卵發(fā)育而來.
故答案為:(1)不萌發(fā);萌發(fā);不萌發(fā);不萌發(fā)
(2)①一定的水分;②適宜的溫度;③充足的空氣
(3)一;對照組
(4)胚
點評:本題通過實驗驗證了種子萌發(fā)的環(huán)境條件:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泉州模擬)以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果.請根據(jù)表格分析回答問題.

(1)本實驗中,對照組是幾號瓶?
2號瓶
2號瓶

(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是什么?
適宜的溫度、適量的水和充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
適宜的溫度、適量的水和充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

(3)如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案?探究的結(jié)論又是什么?
另取一瓶,編號為5號,在2號瓶設(shè)置的條件基礎(chǔ)上,放到暗處或遮光,種子也萌發(fā),結(jié)論,種子的萌發(fā)不需光
另取一瓶,編號為5號,在2號瓶設(shè)置的條件基礎(chǔ)上,放到暗處或遮光,種子也萌發(fā),結(jié)論,種子的萌發(fā)不需光

(4)若該實驗所用的種子是玉米,進一步探究種子的成分時,用
碘液
碘液
滴在玉米?v切面上,玉米?v切面大部分被染成藍色.你認為玉米種子貯藏的養(yǎng)分主要是
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設(shè)計.請根據(jù)下表分析回答.
瓶號 種子所處的環(huán)境 預(yù)期實驗結(jié)果 1 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處 2 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 3 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃) 4 10粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處
(1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.請根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實驗的預(yù)期結(jié)果.(填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)
(2)若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答:
①比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
一定的水分
一定的水分

②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度

③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
充足的空氣
充足的空氣

(3)象上述各組實驗一樣,每組對照實驗一般只設(shè)
個變量因素,而且每個變量因素都應(yīng)該設(shè)置
對照組
對照組

(4)上述實驗探究的是種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還需自身的條件,即要有發(fā)育
完整
完整
的胚,并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備.

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”實驗設(shè)計.請根據(jù)表格分析回答問題:

    瓶號 種子所處的環(huán)境 預(yù)期實驗結(jié)
    1 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處
    2 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處
    3 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層
    4 10粒相同種子,放過量水,置于溫暖處 (1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
    (2)請根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實驗的預(yù)期結(jié)果.(填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)
    (3)若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請根據(jù)實驗結(jié)果和提示分析回答:
    ①比較2號瓶和
     
    號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣
    ②比較1號瓶和
     
    號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適量的水分.
    ③比較2號瓶和
     
    號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
    (4)像上述各組實驗一樣,每組實驗一般只設(shè)一個
     
    因素,而且每個該種因素都應(yīng)該設(shè)置
     
    .若該實驗所用的種子是玉米,進一步探究種子的成分時,用碘液滴在玉米?v切面上,部分被染成藍色.你認為玉米種子貯藏的養(yǎng)分主要是脂肪或淀粉?
     
    它主要存在玉米種子的
     
    ,你認為大豆(或花生)種子貯藏養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是
     

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)我國有l(wèi)3億多人口,是糧食生產(chǎn)與消費大國,種子的質(zhì)量、發(fā)芽率與糧食產(chǎn)量密切相關(guān),關(guān)乎民生大計.決定種子萌發(fā)的因素有很多,除了種子自身的內(nèi)在條件外,還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進行.以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,請分析回答:
    (1)將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中,B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中,其中
     
    號種子能夠萌發(fā),并能正常生長.
    (2)②號和
     
    號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實驗.②號和⑤號種子也是一組對照,它們的變量則是
     

    (3)以上實驗結(jié)果說明,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:充足的空氣、
     
     

    (4)若該實驗用的是玉米籽粒,進一步探究種子的成分時,把碘液滴在玉米籽粒縱切面上,玉米籽粒縱切面某部分被染成藍色,則變藍的部分是玉米籽粒的
     
    結(jié)構(gòu).
    (5)上述實驗有什么不合理的地方嗎?
     

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