【題目】正處于發(fā)育時(shí)期的青少年,應(yīng)多吃含()豐富的食物。
A. 蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素 B. 脂肪成分 C. 水果、蔬 D. 谷類食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列牛姆林自然保護(hù)區(qū)的珍惜動(dòng)物中,進(jìn)化等級(jí)最高的是
A.蟒蛇. B.大靈貓. C.鷹. D.白鷴.
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【題目】先天性行為與學(xué)習(xí)行為既有區(qū)別,也有聯(lián)系,下列哪一項(xiàng)能說明它們間有聯(lián)系?
A. 生來就有 B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C. 有利于生存與繁殖 D. 能伴隨動(dòng)物一生
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【題目】觀察渦蟲的體型,它屬于( )
A. 前后對(duì)稱 B. 兩側(cè)對(duì)稱 C. 背腹對(duì)稱 D. 都不能對(duì)稱
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【題目】某植物葉片邊緣呈黃白色,不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時(shí)后,切斷部分葉脈,將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蓋,光照一段時(shí)間后去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察葉片a、b、c、d四個(gè)部位的顏色,發(fā)現(xiàn)只有d顯藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物
B.對(duì)比da,說明光合作用需要葉綠體
C.對(duì)比dc,說明光合作用需要光照
D.對(duì)比db,說明光合作用需要水
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【題目】早餐后,食物經(jīng)過消化分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì),人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( 。。
A.口腔 B.咽 C.食道 D.小腸
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【題目】下圖1表示某綠色植物的葉片,圖2表示該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向,據(jù)圖分析回答:
(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,該植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)有葉綠體、________________。
(2)吃酸梅會(huì)感覺到非常酸,這些酸味物質(zhì)存在于圖2中的[⑤]___________。圖2中,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[④]____________。
(3)當(dāng)葉片進(jìn)行光合作用時(shí),A表示的物質(zhì)是______________(填二氧化碳或氧氣);當(dāng)葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),則A代表的物質(zhì)是___________(填二氧化碳或氧氣)。
(4)綠色開花植物,經(jīng)傳粉受精后,雌蕊的____________發(fā)育成我們食用的果實(shí)。
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