【題目】在一片大草原上，斑馬正悠閑地啃食著青草，突然有一只斑馬發(fā)現(xiàn)不遠處有一只獅子，它狂奔起來，其他斑馬也開始奔跑起來。這種現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能夠繁殖 B．生物能對外界的刺激作出反應(yīng)

C．生物的生長需要營養(yǎng) D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物

【答案】B

【解析】

試題分析：斑馬發(fā)現(xiàn)獅子后迅速奔跑，體現(xiàn)了斑馬對外界環(huán)境中獅子的刺激，作出的一種防御性反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題

（1）玫瑰花好看，但刺扎人，請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被玫瑰針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導途徑_____________________。

（2）上述縮手反射屬于___________反射 ；吃過梅子的人，再談?wù)撁纷訒r，就會出現(xiàn)分泌唾液的反射，這類復雜的反射是人類特有，并與_________有關(guān).

（3）反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________，如因意外傷害事故，圖中的②受到損傷，則縮手反射活動___________ (埴“能”或“不能”)發(fā)生。

（4）醉酒的人動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的 ______，語無倫次是酒精麻醉了人的 _________，呼吸急促是酒精影響了人的 ________，所以不能酒后駕車。

（5）有同學認為:草履蟲游向食物屬于簡單反射,你贊同嗎?______________。你的理由是： ___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作物生長過程中出現(xiàn)莖稈軟弱易倒伏，老葉出現(xiàn)黃斑時，要給作物及時施（）

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 鋅肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，下列敘述錯誤的是( )

A. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬于非特異性免疫

B. 病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

C. 人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俄國科學家巴甫洛夫以狗為實驗對象，研究了條件反射的建立過程。請分析回答下列問題：

（1）請將圖中4幅圖片按照巴甫洛夫的實驗過程進行排序：_______________。

（2）給狗食物，狗會分泌大量唾液，這種反射屬于___________________。

（3）實驗初，鈴聲與食物本身毫無聯(lián)系，這時的鈴聲對狗的唾液分泌屬于_____________。

（4）當鈴聲和食物多次結(jié)合以后，狗只是聽到鈴聲，就會出現(xiàn)唾液分泌量增加的現(xiàn)象。這時鈴聲成為了狗將要獲得食物的____________。狗對鈴聲建立起來的這種反射屬于條件反射，感受器位于___________，反射活動的神經(jīng)中樞在_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“我運動，我快樂”，越來越多的人加入到全民健身運動的浪潮中。下圖表示運動時部分 生理活動示意圖（①～⑦表示相關(guān)的生理過程，A、B、C、D 代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a 代表物質(zhì)），請據(jù)圖回答下列問題。

（1）運動需要消耗能量，食物中的淀粉經(jīng)圖中過程①最終被分解為物質(zhì)[ a ]_____，經(jīng)小腸吸收進入血液；a進入血液后，最先到達心臟的______（填心臟的腔室）；隨后，a 經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞，在_____（填細胞器）內(nèi)被分解，釋放能量。

（2）運動過程中，呼吸頻率和呼吸深度都會增加，當進行圖中過程③時，膈肌和肋間肌處于_狀態(tài)。

（3）圖中 D 代表腎臟，一部分 a 在 D 中會暫時離開血液，之后又返回血液，a 返回血液 時所依靠的生理過程是_____。

（4）血液中 a 濃度過高時，一部分 a 會隨尿液排出體外，這種情況常見于糖尿病。該病 一般是由于_____分泌不足引起的，適當運動可以預防該病的發(fā)生和發(fā)展。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菌落是指由_________細菌或真菌__________后形成的肉眼可見的集合體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 蝙蝠和玉米在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是蝙蝠具有（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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同步練習冊答案