Question

生物興趣小組的同學(xué)想檢驗(yàn)一下蒸騰作用、光合作用和呼吸作用所產(chǎn)生的氣體是否與書本上說的一樣，進(jìn)行了與下圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：

（1）在晴天的上午是觀察蒸騰作用的好時機(jī)，可看到裝置袋內(nèi)壁上有

水珠

出現(xiàn)，這是因?yàn)檎趄v作用產(chǎn)生的氣體是

水蒸氣

．
（2）有同學(xué)在下午打開口袋，迅速將帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi)，結(jié)果

帶火星的木條燃燒

，這是因?yàn)?!--BA-->

光合

作用產(chǎn)生的氣體是

氧氣

．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，結(jié)果

火柴熄滅

，這是因?yàn)?!--BA-->

呼吸

作用產(chǎn)生的氣體是

二氧化碳

．

Answer 1

分析：本題考查植物的三大作用，結(jié)合三大作用的概念和有關(guān)知識進(jìn)行解答．

解答：解：光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水

光

葉綠體

氧氣+有機(jī)物（儲存能量）；呼吸作用的表達(dá)式：氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來，這種現(xiàn)象稱為植物的蒸騰作用，所以一段時間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些水珠．
（2）在光下，植物進(jìn)行光合作用，釋放出大量的氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃了．
（3）夜晚無光，植物無法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，使口袋中的氧氣減少，同時產(chǎn)生二氧化碳．所以第二天天亮前打開袋口，迅速將一根燃著的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴熄滅了．
故答案為：（1）水珠；水蒸氣 （2）帶火星的木條燃燒；光合；氧氣（3）火柴熄滅；呼吸；二氧化碳

點(diǎn)評：植物的三大作用是中考�？嫉闹�識，應(yīng)主要掌握