【題目】用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是( 。
A.鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹葉造成的
B.生活在食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)
C.由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長(zhǎng)有短
D.長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多,并一代代積累形成的

【答案】D
【解析】解:現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿的脖子之所以長(zhǎng),達(dá)爾文認(rèn)為:古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí),就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會(huì)就更小,經(jīng)過許多代以后,四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了,這樣,長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿.可見長(zhǎng)頸變異的產(chǎn)生和逐代積累是長(zhǎng)頸形成的原因.如圖所示: 故選:D
自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸的全過程的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 呼吸的全過程包括肺的通氣、肺的換氣、氣體在血液中的運(yùn)輸和組織換氣

B. 肺通氣就是平時(shí)說的呼吸

C. 肺的換氣指肺泡與血液之間進(jìn)行的氧氣和二氧化碳的交換

D. 大部分二氧化碳靠紅細(xì)胞運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”時(shí)所做的記錄,你看看其中有無錯(cuò)誤,若有,請(qǐng)將錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來( 。
A.花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細(xì)胞
B.柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊
C.西瓜的食用部分由子房壁發(fā)育而來
D.桃花的子房?jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是六種動(dòng)物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動(dòng)物大小來確定的),據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖中動(dòng)物體內(nèi)有無這一特征,可將圖中的動(dòng)物分為兩大類.
(2)無脊椎動(dòng)物有 . (填寫字母)
(3)屬于哺乳類的動(dòng)物有 . (填寫字母)
(4)生活在水中的動(dòng)物有 . (填寫字母)
(5)兩棲類動(dòng)物有 . (填寫字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國(guó)家“二孩”政策頒布以后,已生育一個(gè)男孩的夫婦想再生一個(gè)女孩的可能性是( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是(  )

A. 水螅身體為輻射對(duì)稱,便于它感知周圍環(huán)境中來自各個(gè)方向的刺激

B. 蛔蟲消化器官簡(jiǎn)單,適于在人體消化道內(nèi)寄生生活

C. 魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸

D. 家鴿體內(nèi)發(fā)達(dá)的氣囊,大大增加了其氣體交換面積

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能夠在空中飛行的哺乳類動(dòng)物是

A.家鴿 B.蝗蟲 C.狐蝠 D.蝴蝶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是圖.
(2)[⑤]是 , 能夠起的作用.
(3)[]中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.與動(dòng)物比較,植物的結(jié)構(gòu)層次沒有
(4)動(dòng)植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛鳥的部位是[] , 該結(jié)構(gòu)與[]和 能供給胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的[]共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。
(2)既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]
(3)人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案