如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面,據(jù)圖回答問題:
(1)植物蒸騰失水的“門戶”和植物與外界氣體交換的通道是
氣孔
氣孔
,它是由成對的半月形的
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
構成.
(2)對葉片起支持和輸導作用的是
葉脈
葉脈

(3)②、③合為⑧,叫葉肉,其中含有較多的
葉綠體
葉綠體
,是植物光合作用的主要部位.
(4)氣孔大多分布在
下表皮
下表皮
分析:此題是一道基礎知識題,具體考查的是葉片的基本結構及其主要功能.葉片的基本結構包括表皮、葉脈和葉肉,表皮包括上表皮(圖中①)和下表皮(圖中④)主要功能是保護,屬于保護組織,表皮上鑲嵌分布著成對的半月形的保衛(wèi)細胞,成對的半月形的保衛(wèi)細胞⑦就形成一個氣孔⑥,它是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.圖中⑤是葉脈,內(nèi)有導管和篩管,屬于疏導組織;圖中②柵欄組織和③海綿組織是葉肉細胞,含有大量的葉綠體,是進行光合作用的主要部位,屬于營養(yǎng)組織.
解答:解:(1)氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.它是由成對的半月形的保衛(wèi)細胞構成.
(2)葉脈里有導管和篩管,導管能夠向上運送水和無機鹽,篩管能夠向下運送有機物,因此⑤葉脈具有支持和輸導作用.
(3)靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,排列整齊,有些像柵欄,叫做②柵欄組織,細胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則,排列疏松,有些像海綿,叫做③海綿組織,②柵欄組織和③海綿組織合稱葉肉,葉肉細胞由于它們含有大量的葉綠體,所以葉肉細胞是葉片進行光合作用的主要部位.
(4)由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高,葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失.氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶,如果水分蒸發(fā)過多,尤其是炎熱的夏季,會讓植物萎蔫甚至死亡,所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生.植物葉片上的氣孔主要分布在葉片的下表皮
故答案為:(1)氣孔;保衛(wèi)細胞;(2)葉脈;(3)葉綠體;(4)下表皮.
點評:掌握葉片的結構是學習植物的光合作用的基礎.
練習冊系列答案
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(2011?武漢)如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理(  )
①低倍鏡換成了高倍鏡  ②玻片向右下移動了
③玻片向左上移動了  ④把大光圈換成了小光圈
⑤轉動了細準焦螺旋.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉橫切面圖和氣孔開閉圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中[1]是上表皮,[2]是下表皮,[1][2]屬于
保護
保護
組織,構成[1][2]的主要是
表皮
表皮
細胞.
(2)[
[3]
[3]
]
氣孔
氣孔
是植物蒸騰失水的門戶,它的張開和閉合受
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
控制,這種細胞呈半月形,和其他表皮細胞相比,細胞內(nèi)有
葉綠體
葉綠體

(3)植物吸收的水分絕大部分都通過
蒸騰作用
蒸騰作用
散失掉了.植物的蒸騰作用可以促進植物體對水的吸收,促進
水和無機鹽
水和無機鹽
的運輸,還可以使植物體有效地
散熱
散熱

(4)圖2氣孔的開放和關閉圖中,箭頭表示
的進出.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉橫切面圖和氣孔開閉圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)葉片的結構包括
表皮
表皮
葉肉
葉肉
葉脈
葉脈
三部分.
表皮
表皮
具有保護作用,屬于
保護
保護
組織.
葉肉
葉肉
中含有大量的葉綠體,是進行
光合作用
光合作用
的場所.
(2)圖中[1]
上表皮
上表皮
,[2]是
下表皮
下表皮
,構成[1][2]的主要是
表皮細胞
表皮細胞
細胞.[]
氣孔
氣孔
是植物蒸騰失水的門戶,它的張開和閉合受
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
控制,這種細胞呈半月形,和其他表皮細胞相比,細胞內(nèi)有
葉綠體
葉綠體

(3)植物吸收的水分絕大部分都通過
蒸騰作用
蒸騰作用
散失掉了.植物的蒸騰作用可以促進植物體對水的吸收,促進
水和無機鹽
水和無機鹽
的運輸,還可以使植物體有效地
散熱
散熱

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并分析,從圖象A變成圖象B的過程中進行了以下處理:
(1)轉動
轉換器
轉換器
,將物鏡由
倍鏡換成倍鏡,此時需要調(diào)節(jié)
細準焦螺旋
細準焦螺旋
才能使物象變的清晰.
(2)這時你會發(fā)現(xiàn)視野變
了(填暗或亮),所觀察到的細胞數(shù)目
減少
減少
了(填“增多”或“減少”)
(3)此過程中裝片向
左上
左上
方進行了移動.
(4)如果在載玻片上寫上“9d”,用顯微鏡觀察到的放大圖象是
p6
p6

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