【題目】如圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的).
(1)該實驗中,甲和乙是做為一組實驗.
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 , 同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的也為植物光合作用提供了原料.
(3)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量: .
【答案】
(1)對照
(2)氧氣,二氧化碳
(3)除了植物不同,其他條件都要相同
【解析】解:(1)該實驗中,甲和乙是作為一組對照,說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣;(2)在光下,乙玻璃罩內(nèi)的植物進行光合作用產(chǎn)生氧氣,供給小白鼠的呼吸,因此一段時間內(nèi),小白鼠能夠正常生活.同時,小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳是植物光合作用的原料,二者互惠互存.所以,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣,同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料.(3)對照實驗是唯一變量實驗,從圖中看出甲乙唯一不同的是甲玻璃罩內(nèi)沒有綠色植物,而乙玻璃罩內(nèi)有綠色植物,其它條件都相同,因此,該實驗的變量是綠色植物。所以為確保該實驗中只有一個變量:除了植物不同,其他條件都要相同。
所以答案是:(1)對照;(2)氧氣;二氧化碳;(3)除了植物不同,其他條件都要相同.
【考點精析】本題主要考查了科學探究的過程的相關(guān)知識點,需要掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】排尿?qū)τ谌梭w的意義在于( 。
A. 排出廢物
B. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡
C. 維持組織細胞的正常生理功能
D. 前三項都正確
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【題目】某同學設(shè)計了這樣的實驗:他將小麥種子分為等量的兩組,給予適量的水,適宜的溫度,一組放在陽光下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里,他想要探究的問題是( )
A.水分對小麥種子萌發(fā)是否有影響
B.光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響
C.空氣對小麥種子萌發(fā)是否有影響
D.溫度對小麥種子萌發(fā)是否有影響
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【題目】如圖為長骨基本結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)長骨的基本結(jié)構(gòu)包括[3]__、[4]__和[8]__ 三部分.對骨的生長和修復有重要作用的是[3]__,里面含有豐富的[2]__,可以為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì).
(2)幼年時具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓存在于[5]__內(nèi).終生具有造血功能的紅骨髓位于[6]__ 的空隙內(nèi).
(3)成年人大量失血后,骨髓腔中的黃骨髓又能轉(zhuǎn)化成__,恢復造血功能.
(4)結(jié)構(gòu)[1]在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,屬于關(guān)節(jié)面的一部分,依據(jù)形態(tài)叫做__.
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【題目】聰聰?shù)哪棠滩簧魉さ购蠊钦哿?/span>,醫(yī)生說奶奶患有骨質(zhì)疏松癥,建議她適當多吃( )
A.蘋果 B.牛奶 C.薯片 D.可樂
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【題目】某種子站在銷售種子前,要對倉儲的種子進行發(fā)芽率的測定,進而指導農(nóng)民播種,下面是關(guān)于玉米種子發(fā)芽率測定的實驗。
實驗步驟如下:
一、取直徑為10cm的培養(yǎng)皿三個,在每個培養(yǎng)皿內(nèi)鋪2-4層濕潤紗布,編號為A、B、C三組。
二、分別在三組培養(yǎng)皿中均勻的擺上100粒玉米種子,然后放入30-35℃恒溫濕潤培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。
三、每天觀察一次,記錄種子的萌發(fā)數(shù),連續(xù)觀察七天。
請回答以下問題:
(1)因客觀原因不能對某檢測對象(如種子發(fā)芽情況)逐一檢測時,通常采取的檢測方法是__________。
(2)測定種子發(fā)芽率的計算公式為:發(fā)芽率=__________。
(3)在測定種子的發(fā)芽率的過程中,挑選樣本種子時應做到__________。
(4)該種子站某批次樣本測得的三組實驗數(shù)據(jù)為:A組96%、B組98%、C組95%。如果你是該批次的檢測員,那你報的這批次待售種子的發(fā)芽率為__________。
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【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處血管示意圖,回答:
(1)甲圖中表示右心室的是(填圖中字母),它發(fā)出的血管③是 , 它與同側(cè)的心房之間具有瓣,該瓣膜的作用是防止血液 .
(2)乙圖中表示毛細血管的是(填圖中數(shù)字),這種血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細胞中的單行通過,毛細血管內(nèi)血流速度(“最慢”或“最快”),這些特點有利于血液與組織細胞充分進行 .
(3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,通過(“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”),則血管⑦內(nèi)流血.
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