8．在青蛙生殖發(fā)育過程中，與成娃相比，只有蝌蚪才具有的結構是（　�。�
A．鰓B．肺C．前肢D．后肢

分析 兩棲動物的幼體生活在水中，成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，據(jù)此答題．

解答 解：成蛙與蝌蚪的不同①形態(tài)方面：成蛙有四肢無尾，蝌蚪有尾無四肢．②結構生理特征方面、：成蛙有肺，皮膚輔助呼吸，心臟二心房二心室；蝌蚪用鰓呼吸．心臟一心房一心室③生活環(huán)境：成蛙兩棲，即可生活在陸地和水中，蝌蚪只能生活在水中．如圖
故選：A

點評 青蛙屬于變態(tài)發(fā)育，成體與幼體有較大區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請回答下列有關實驗和探究的問題．
（1）如圖是顯微鏡下看到的生物細胞，請據(jù)圖回答：同學們通過制作臨時裝片來觀察A圖和B圖細胞，制作時首先在載玻片中央分別滴一滴清水和生理鹽水，制作過程中都要用到碘液，其作用是染色．有同學比較了A圖和B圖細胞，發(fā)現(xiàn)B圖細胞中沒有葉綠體、[5]大液泡和細胞壁．某同學在觀察時先用低倍物鏡，再換高倍物鏡，這時視野會變得更暗（亮或暗）
（2）龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象．細胞內的遺傳物質主要存在于[3]細胞核．
（3）若甲細胞有12條染色體，則分裂形成的新的兩個小細胞中染色體條數(shù)為12．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題．

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是C（填字母代號）類植物．
（2）B（填字母代號）類植物開始具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內具有專門的輸導組織，所以該類植物同E類植物相比，長得較為高大且結構也更為復雜．
（3）A、D兩類植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子．
（4）以上幾種植物由簡單到復雜，由水生到陸生的進化順序是C→E→B→D→A（用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．神經(jīng)元的基本結構包括（　�。�
A．細胞核，突起B．細胞質，突起C．細胞體，突起D．細胞體，神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成；蛋白質的初始消化場所是胃，淀粉的最終消化場所和最終產(chǎn)物分別是口腔和小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是縮手反射示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．該反射的神經(jīng)沖動傳導方向是e→d→a→b→c
B．若b處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能縮手
C．該反射弧的感受器是e，效應器是c
D．該反射弧與望梅止渴的反射弧相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．采取下列措施，能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是（　　）
A．減少捕食者和寄生者的數(shù)量B．使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持平衡
C．增加適宜的物種數(shù)目D．限制一個演替系列的演替過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于植物類群的敘述，不正確的是（　�。�
A．葫蘆蘚和石花菜都是利用孢子進行繁殖的植物
B．裙帶菜和紫菜都屬于海洋藻類植物，都能進行光合作用
C．卷柏的根、莖、葉內有輸導組織，所以適應陸地生活的能力較強
D．水杉、蘇鐵和珙桐都是裸子植物，其種子外面均沒有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物中，屬于能進行光合作用的原生生物的是（　　）
A．衣藻B．草履蟲C．油松D．竹子

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