【題目】洋蔥有一種獨特的氣味，這種有氣味的物質(zhì)主要存在于細胞的哪個結(jié)構(gòu)中（ ）

A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 細胞核 D. 液泡

【答案】D

【解析】A、細胞膜是緊貼細胞壁的一層薄膜，能控制物質(zhì)的進出，A錯誤；

B、細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，B錯誤；

C、細胞核中有遺傳物質(zhì)，對于生物的遺傳具有重要的意義，C錯誤；

D、液泡里含有細胞液，含有各種有味道的物質(zhì)，以及營養(yǎng)物質(zhì)等，如洋蔥中的刺鼻的氣味存在于細胞的液泡中，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖分析：下圖為兩類細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中屬于植物細胞的是 圖，屬于動物細胞的是 圖。

（2）①． 寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：

A B C

D E F

②．切開番茄時，流出的紅色汁液是 ，它來自 （填字母）。

③．圖中 （填字母）可以緩緩流動。

④．對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是 （填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年諾貝爾生理學(xué)獎授予“試管嬰兒之父”﹣﹣英國人羅伯特．愛德華滋．試管嬰兒受精部位及胎兒發(fā)育的場所分別是（ ）

A．輸卵管、子宮 B．試管、子宮

C．試管、試管 D．子宮、子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的聽覺感受器位于（ ）

A. 外耳道內(nèi) B. 耳蝸內(nèi) C. 鼓膜內(nèi) D. 鼓室內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1示生物進化的大致過程，請據(jù)圖回答：

（1）原始生命由于營養(yǎng)方式的不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。蕨類植物有專門運輸物質(zhì)的通道輸導(dǎo)組織，加強了運輸物質(zhì)的功能，所以這類植物長的比較高大。最高等的植物是[____]____，靠種子繁殖后代，種子的胚結(jié)構(gòu)復(fù)雜，主要表現(xiàn)在____。

（2）圖中的[____]____是真正的陸生脊椎動物，原因是____。

（3）在漫長的進化過程中，既有新的生物種類產(chǎn)生，也有一些生物種類滅絕。不同生物在進化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是____。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在某小島上的一種啄木鳥，其喙長分布如甲圖，而其唯一的食物是一種生活在樹干中的昆蟲，這種昆蟲在樹干中的深度分布如乙圖，根據(jù)曲線可知，這種啄木鳥鳥喙的長度多數(shù)為3～4cm左右，而昆蟲在樹洞中的深度多數(shù)在7cm左右，根據(jù)達爾文的自然選擇學(xué)說推斷，這種啄木鳥鳥喙的進化趨勢是____，可見，____導(dǎo)致了生物的進化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株基因組成為AA的紅果皮的番茄的花粉授到一株基因組成aa的黃果皮的番茄的柱頭上，則下列說法正確的是（　　）

A. 所結(jié)果實的果皮顏色為紅色，基因組成為Aa

B. 所結(jié)種子的胚的基因型組成為aa

C. 所結(jié)種子的胚的基因型組成為Aa

D. 所結(jié)果實的果皮顏色為黃色，基因組成為aa

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)的原因，下列最準(zhǔn)確的一種說法是：（ ）

A．人體細胞中的染色體一半來自父方、一半來自母方

B．人體細胞中的每對染色體，一條來自父方，一條來自母方

C．人體細胞中的所有基因，一半來自父方，一半來自母方

D．人由受精卵發(fā)育而來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人的尿液中，檢測不到的物質(zhì)是 （　　）

A. 尿素 B. 血細胞

C. 無機鹽 D. 水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種動物，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A. 鯽魚，身體呈流線型，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向

B. 青蛙能在陸地生活，依靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此是陸生動物

C. 它們在進化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、揚子鱷、青蛙、大熊貓

D. 大熊貓?zhí)ド溉�，被譽為“活化石”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案