生物圈中的綠色植物包括（　�。�
分析：此題考查的是植物分類的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)考查，據(jù)此答題．
解答：解：自然界中的植物多種多樣，我們要對其進(jìn)行分類，分類的依據(jù)有植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，其中主要的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)．植物主要有四類：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，前三類不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，種子植物用種子繁殖后代．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：植物分類的知識(shí)是重點(diǎn)內(nèi)容，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要好好掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置探究植物的呼吸作用，請分析回答

（1）通過圖所示實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是
植物的呼吸作用釋放二氧化碳
植物的呼吸作用釋放二氧化碳
．在實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是
檢驗(yàn)空氣中二氧化碳是否被除凈
檢驗(yàn)空氣中二氧化碳是否被除凈
．
（2）C處玻璃罩不能透光的原因是
防止植物進(jìn)行光合作用
防止植物進(jìn)行光合作用
．
（3）圖示實(shí)驗(yàn)完成后，如果證明C中的綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是：
打開瓶塞，立即將燃燒的蠟燭伸進(jìn)瓶內(nèi)；燃燒的蠟燭立即熄滅
打開瓶塞，立即將燃燒的蠟燭伸進(jìn)瓶內(nèi)；燃燒的蠟燭立即熄滅
．
（4）植物和動(dòng)物均能進(jìn)行呼吸作用，在它們的細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
，進(jìn)行呼吸作用的意義是
為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
．
（5）實(shí)驗(yàn)后，拿開C玻璃罩，會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來自植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
，綠色植物的此項(xiàng)生理活動(dòng)在促進(jìn)生物圈水循環(huán)中的具體作用是
促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行
促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行
．
（6）C中的綠色植物為被子植物，你認(rèn)為“被子”兩字的具體含義是
種子外有果皮包被
種子外有果皮包被
．

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南懷化卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

（9分）米飯是我們每天都要攝入的主食，是由水稻所結(jié)的谷子碾出的大米煮成的。
（1）水稻種子外面有         包被，所以水稻屬于被子植物。
（2）世界上首位經(jīng)過多年艱辛實(shí)驗(yàn)研究培育出高產(chǎn)雜交水稻的科學(xué)家是從我市安江農(nóng)校走出，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的          ，他用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的       多樣性。
（3）水稻在海南島一年可以種植三季，而在大陸其它地方只能種植二季或一季，影響這種現(xiàn)象的環(huán)境因素是            。
（4）大米的主要營養(yǎng)成為是              ，這種有機(jī)物是水稻葉肉細(xì)胞通過        作用合成的。這一作用是綠色植物一種十分重要的生理作用，該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源，而且提供了呼吸作用需要的           ，同時(shí)減少了大氣中的         含量，維持了生物圈中的碳—氧平衡。
（5）王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里，這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小，這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代？             。（填“能”或“不能”）

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南懷化卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（9分）米飯是我們每天都要攝入的主食，是由水稻所結(jié)的谷子碾出的大米煮成的。

（1）水稻種子外面有          包被，所以水稻屬于被子植物。

（2）世界上首位經(jīng)過多年艱辛實(shí)驗(yàn)研究培育出高產(chǎn)雜交水稻的科學(xué)家是從我市安江農(nóng)校走出，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的           ，他用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的        多樣性。

（3）水稻在海南島一年可以種植三季，而在大陸其它地方只能種植二季或一季，影響這種現(xiàn)象的環(huán)境因素是             。

（4）大米的主要營養(yǎng)成為是               ，這種有機(jī)物是水稻葉肉細(xì)胞通過         作用合成的。這一作用是綠色植物一種十分重要的生理作用，該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源，而且提供了呼吸作用需要的            ，同時(shí)減少了大氣中的          含量，維持了生物圈中的碳—氧平衡。

（5）王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里，這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小，這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代？              。（填“能”或“不能”）

 

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科目：初中生物 來源：會(huì)考題 題型：填空題

米飯是我們每天都要攝入的主食，是由水稻所結(jié)的谷子碾出的大米煮成的。
（1）水稻種子外面有______包被，所以水稻屬于被子植物。
（2）世界上首位經(jīng)過多年艱辛實(shí)驗(yàn)研究培育出高產(chǎn)雜交水稻的科學(xué)家是從我市安江農(nóng)校走出，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的_______，他用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的_______多樣性。
（3）水稻在海南島一年可以種植三季，而在大陸其它地方只能種植二季或一季，影響這種現(xiàn)象的環(huán)境因素是________。
（4）大米的主要營養(yǎng)成為是__________，這種有機(jī)物是水稻葉肉細(xì)胞通過________作用合成的。這一作用是綠色植物一種十分重要的生理作用，該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源，而且提供了呼吸作用需要的_______，同時(shí)減少了大氣中的_______含量，維持了生物圈中的碳—氧平衡。
（5）王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里，這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小，這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代？_____（填“能”或“不能”）

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年云南省保山市騰沖八中八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

米飯是我們每天都要攝入的主食，是由水稻所結(jié)的谷子碾出的大米煮成的．
（1）水稻種子外面有______包被，所以水稻屬于被子植物．
（2）世界上首位經(jīng)過多年艱辛實(shí)驗(yàn)研究培育出高產(chǎn)雜交水稻的科學(xué)家是從我市安江農(nóng)校走出，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的______．他用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種．
（3）水稻在海南島一年可以種植三季，而在大陸其他地方只能種植二季或一季，影響這種現(xiàn)象的環(huán)境因素是______．
（4）大米的主要營養(yǎng)成分是______，這種有機(jī)物是水稻葉肉細(xì)胞通過______作用合成的．這一作用是綠色植物的一種十分重要的生理作用，該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源，而且提供了呼吸作用需要的______，同時(shí)減少了大氣中______ 的含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡．

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