20．排出尿液的順序是（　�。�
A．輸尿管→腎臟→膀胱→尿道B．腎臟→輸尿管→尿道→膀胱
C．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道D．膀胱→尿道→輸尿管→腎臟

分析 尿的排出：腎臟形成的尿，經(jīng)輸尿管流入膀胱，膀胱位于盆腔內(nèi)，有暫時儲尿的功能．當膀胱內(nèi)的尿液儲存到一定量時，就要排尿，這時候，尿道括約肌舒張，尿就從膀胱里流出，經(jīng)過尿道排出體外．

解答 解：腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存．膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以，尿液排出體外的順序是：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外．
故選：C．

點評 理解掌握尿的形成和排出過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，對饅頭進行了以下三種處理：
試管實驗材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升0毫升充分攪拌后放入37℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分攪拌后放入37℃溫水中
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中
（1）上述實驗中，探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”作用的是1號試管和3號試管．此過程探究的問題是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)
（2）5-10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)1號試管中的饅頭遇碘后不變藍；3號試管中的饅頭部分變藍色；2號試管中的饅頭全變藍色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于心臟的結(jié)構(gòu)與功能描述不相符的是（　�。�
A．組成心臟的組織主要是肌肉組織B．B是左心室，是體循環(huán)的起點
C．若從b注水，水將從g流出來D．與心臟相連和血管總共有8條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．當人體吸氣時，外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是（　�。�
A．外界＞肺泡＞氣管B．氣管＞肺泡＞外界C．外界＞氣管＞肺泡D．肺泡＞氣管＞外界

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答
（1）請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑：A→B→E→C→D．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．
（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是[G]上行傳導束．
（3）由（1）（2）可知，脊髓具有反射和傳導功能
（4）人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是吃梅分泌唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）血液從[3]腎小球濾過到[6]腎小囊腔成為原尿．
（2）原尿經(jīng)過[7]腎小管的重吸收作用，形成尿液．
（3）與原尿相比，尿中不含葡萄糖，
（4）人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水的平衡，維持組織細胞的正常生理功能，也有重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從乙圖可以看出，人體的呼吸系統(tǒng)是由[4]呼吸道[5]肺兩部分組成，其中[5]肺是最主要的呼吸器官．
（2）從甲圖可以看出，能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[1]軟骨，外界干燥的空氣到達肺部時濕度可達達飽和，這是因[3]腺細胞分泌的黏液使氣體濕潤的 結(jié)果，進入肺部的氣體能保持清潔，一是靠[2]纖毛不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外，二是靠黏液中有能夠抵抗細菌和病毒的物質(zhì)．
（3）從丙圖可以看出，肺適應氣體交換 結(jié)構(gòu)特點是，①肺泡的數(shù)量多，②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對綠色植物生理作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈的水循環(huán)
B．水分是植物進行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
C．呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量
D．綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳-氧平衡起了重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面幾組營養(yǎng)物質(zhì)，不經(jīng)過消化就可以直接吸收的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、淀粉B．氨基酸、葡萄糖C．維生素、脂肪D．無機鹽、麥芽糖

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