1．牛奶+雞蛋的早餐屬于營(yíng)養(yǎng)早餐．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 營(yíng)養(yǎng)搭配按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩．

解答 解：為了滿足人體對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩；人每天攝入最多的應(yīng)該是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．植株生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多，這是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是大腸．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其消化和吸收功能相適應(yīng)，下列各項(xiàng)中與吸收功能直接相關(guān)的是（　�。�
①小腸很長(zhǎng)，約5-6米 ②小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
③小腸內(nèi)表面積可達(dá)200平方米 ④小腸壁內(nèi)有腸腺．
A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．多吃含碘豐富的食物可預(yù)防貧血病．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是四種血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填出三種血管的名稱：圖中A是靜脈 B是動(dòng)脈C是毛細(xì)血管．
（2）D內(nèi)有靜脈瓣，它的作用是防止血液倒流．
（3）C中畫的細(xì)胞叫紅細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與與其相應(yīng)的功能進(jìn)行合理配伍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各項(xiàng)中，不屬于人體第一道防線的是（　　）
A．皮膚表面的角質(zhì)層防止病菌入侵
B．呼吸道粘膜分泌黏液附細(xì)菌，形成痰而排出體外
C．消化道中一部分細(xì)菌被殺滅
D．血液中的病菌被吞噬細(xì)胞消滅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖，分析并簡(jiǎn)要回答：

（1）圖1中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有分解者和非生物成分．
（2）該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，含有3條食物鏈．
（3）圖中的初級(jí)消費(fèi)者是兔、蚱蜢、食草昆蟲，蛇屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）鷹增重100克，至少消耗綠色植物2500克．
（5）人們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中大肆捕蛇，后來(lái)該現(xiàn)象得以制止，圖2是該同學(xué)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)蛇的數(shù)量變化曲線，在圖中畫出同時(shí)期蜥蜴數(shù)量變化大致曲線．

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