12．請(qǐng)用線(xiàn)連接的方式將病毒分類(lèi)

分析 此題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)，病毒的分類(lèi)，據(jù)此進(jìn)行分析回答．

解答 解：病毒的種類(lèi)很多，但一種病毒通常只能侵染某種特定的細(xì)胞．根據(jù)它們侵染細(xì)胞的不同，可以將病毒分為三類(lèi)：專(zhuān)門(mén)侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；專(zhuān)門(mén)侵染動(dòng)物和人體細(xì)胞的病毒叫做動(dòng)物病毒，如流感病毒；專(zhuān)門(mén)侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道病毒的結(jié)構(gòu)和分類(lèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．飲食中長(zhǎng)期缺乏下列哪種維生素容易使兒童少年患佝僂��？（　　）
A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．由胰島分泌的胰島素隨血液循環(huán)最先進(jìn)入心臟的（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的廣泛運(yùn)用，利用轉(zhuǎn)基因的方法，改變生物的遺傳信息，拼組新基因，使得農(nóng)作物具有高營(yíng)養(yǎng)、耐貯藏、抗病蟲(chóng)和抗除草劑的能力，提高農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，更快、更高效地生產(chǎn)食品．然而，轉(zhuǎn)基因食品在推入市場(chǎng)前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)的安全評(píng)估，人類(lèi)長(zhǎng)期食用是否安全仍然成疑．下面是某興趣小組想利用兔子進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析并回答下列問(wèn)題．
（1）該興趣小組將8只兔子按兔子的大小、生長(zhǎng)狀況、雌雄比例平均分成兩組，一組飼喂轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)菜葉，另一組飼喂等量的普通甘藍(lán)菜葉，其他的飼養(yǎng)條件相同且適宜兔子生長(zhǎng)繁殖．
（2）飼喂一段時(shí)間，待兔子繁殖四代后，比較兩組兔子的數(shù)量及每代兔子的健康狀況．
（3）如果四代后兩組兔子的各方面情況基本一致，則可說(shuō)明基因甘藍(lán)菜是安全的．
（4）說(shuō)說(shuō)你對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度是什么？并說(shuō)明理由．不認(rèn)可，轉(zhuǎn)基因作為一種新興的生物技術(shù)手段，它的不成熟和不確定性，必然使得轉(zhuǎn)基因食品的安全性成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)基因化食品改變了我們所食用食品的自然屬性，它所使用的生物物質(zhì)不是人類(lèi)食品安全提供的部份，并未進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的人體安全性試驗(yàn)，可能對(duì)人體構(gòu)成極大的健康危害．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．心臟跳動(dòng)一次，就是心臟（　�。�
A．舒張一次B．收縮一次C．收縮兩次D．收縮和舒張一次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．測(cè)試某人的入球小動(dòng)脈、腎小管、輸尿管中的液體，發(fā)現(xiàn)兩種成分P和Q濃度如表所示，請(qǐng)問(wèn)P和Q分別是（　　）
入球小動(dòng)脈腎小管起始端輸尿管
P0.03%0.03%0.15%
Q7%0.01%0
A．葡萄糖和蛋白質(zhì)B．尿素和蛋白質(zhì)C．尿素和葡萄糖D．無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，常用橡皮管扎緊上臂或是前臂，在被扎處的遠(yuǎn)心端靜脈大突起，這說(shuō)明（　�。�
A．靜脈的官腔大，管壁彈性小B．靜脈內(nèi)血液從分支流向主干
C．靜脈內(nèi)血液由遠(yuǎn)心端流向近心端D．靜脈分布大多較淺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．人體內(nèi)的小腸是主要的消化和吸收器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．近期有個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳聞稱(chēng)“飲用久罝的白開(kāi)水有害身體健康”，而且放罝時(shí)間越長(zhǎng)，白 開(kāi)水里面的細(xì)菌越多，越不利于健康．這是真的嗎？某生物興趣小組為了求證，對(duì) 此進(jìn)行了探究：首先準(zhǔn)備剛燒開(kāi)和分別放置了24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)的開(kāi)水樣 品，分別編號(hào)為①、②、③、④，然后將4份樣品分別（取樣）用同樣的方式去培養(yǎng)菌落．
（1）培養(yǎng)2天后發(fā)現(xiàn)除①號(hào)樣品外，其他三份樣品的培養(yǎng)基上面都出現(xiàn)了大小不一的白點(diǎn)，這些白點(diǎn)就是菌落．
（2）實(shí)驗(yàn)分析：國(guó)家規(guī)定飲用水里的菌落總數(shù)要小于100CFU/毫升，從檢測(cè)結(jié)果來(lái)看，1號(hào)樣品的菌落總數(shù)為0CFU/毫升；2號(hào)樣品的菌落總數(shù)為78CFU/毫升；3號(hào)樣品的菌落總數(shù)為320CFU/毫升；4號(hào)樣品的菌落總數(shù)超過(guò)5000CFU/毫 升，說(shuō)明白開(kāi)水放罝時(shí)間越長(zhǎng)，白開(kāi)水里面的細(xì)菌越多．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)表格來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（4）經(jīng)過(guò)高溫滅菌的水冷卻后又檢測(cè)出細(xì)菌，這些細(xì)菌可能來(lái)自空氣．
（5）久置的白開(kāi)水細(xì)菌比較多，能（選填“能”或“不能”）說(shuō)明飲用久置的白開(kāi)水會(huì)危害身體健康，你的理由是在白開(kāi)水涼下來(lái)的過(guò)程中，溫度恰恰非常適合微生物、細(xì)菌繁殖，時(shí)間越久繁殖越多．．

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