【題目】植物體的三種營養(yǎng)器官是

A. 根、果實(shí)、種子 B. 葉、花、果實(shí) C. 花、果實(shí)、種子 D. 根、葉、莖

【答案】D

【解析】

綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。根、莖、葉為營養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子為生殖器官。

器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。根、莖、葉為營養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子為生殖器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照__________，可將貓和魚、水草分為陸生生物和水生生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國被稱為（）

A. 裸子植物的故鄉(xiāng) B. 被子植物的故鄉(xiāng)

C. 苔蘚植物的故鄉(xiāng) D. 藻類植物的故鄉(xiāng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子中能發(fā)育成新植物幼體的是（　　）

A. 胚 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是圖______，你的依據(jù)是該細(xì)胞有______。

（2）圖中1、2、3、4是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中圖3的名稱是______，在光學(xué)顯微鏡下看不到的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（3）有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的是圖中[____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種組織的細(xì)胞中，具有一定生理功能，但是死細(xì)胞的是（ ）

A. 篩管 B. 導(dǎo)管 C. 葉肉細(xì)胞 D. 表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中氣球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是____。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)___，這表示____氣的過程。在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)___（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑___，使得胸腔容積___，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)____，于是氣體就被____。

（3）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與___的氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用吸管吸取一些紅墨水，把紅墨水慢慢的滴在魚口的前方，觀察墨汁的流動(dòng)情況是

A. 墨水由魚的口流入鰓，然后由鰓蓋的后緣流出

B. 墨水由魚的口流入鰓，而后由口流出

C. 墨水由鰓蓋的后緣流入，由口流出

D. 墨水不流動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列昆蟲的發(fā)育過成中，有蛹這一階段的是

A. 蚊 B. 螻蛄 C. 蜻蜓 D. 蟋蟀

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