【題目】細(xì)菌、真菌在分解自然界的有機(jī)物時(shí)，產(chǎn)生的物質(zhì)是( )

A. 水 B. 二氧化碳 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 三者均是

【答案】D

【解析】試題分析：細(xì)菌、真菌可把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中變量是（　�。�

A. 濕度 B. 土壤 C. 溫度 D. 光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述中，不合理的一項(xiàng)是

A.爬行類(lèi)→兩棲類(lèi) B.低等→高等

C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D.水生→陸生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)少，無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)卻很多。其原因錯(cuò)誤的是（ ）

A. 這是自然選擇的結(jié)果 B. 長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)大量遷出

C. 長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)易被大風(fēng)吹到海中 D. 無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)不易被大風(fēng)吹到海中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料分析題，下圖是生態(tài)系統(tǒng)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）植物可以利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的_____；動(dòng)物直接或者間接以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的_____；作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)有_____條食物鏈，寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：_____。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)不易分解和排出的有害物質(zhì)富集最少的生物是_____。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)中如果老鼠少了，蛇的數(shù)量在短期內(nèi)的變化是_____。如果較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)也影響到了鷹的數(shù)量，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_____是有一定限度的。

（7）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是_____流動(dòng)的，而能量則是單向逐級(jí)遞減的，和信息流一起構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)完成后面的填空。

（1）草履蟲(chóng)屬于_____細(xì)胞生物，觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)的用具是（____）。

A．放大鏡 B．低倍顯微鏡 C．高倍顯微鏡 D．肉眼

（2）草履蟲(chóng)生活在淡水中，靠_____進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

（3）草履蟲(chóng)通過(guò)_____從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（4）在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的_____部位。這是因?yàn)椴萋南x(chóng)生活需要_____。

（5）草履蟲(chóng)的生殖方式是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做伸屈運(yùn)動(dòng)。蜥蜴的這種行為是動(dòng)物的

A．社會(huì)行為 B．防御行為

C．攻擊行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）這是植物細(xì)胞的分裂，你判斷的依據(jù)是_____。

（2）按照細(xì)胞分裂的變化順序，寫(xiě)出細(xì)胞分裂過(guò)程的正確排序是_____。

（3）細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原來(lái)的細(xì)胞遺傳物質(zhì)_____（選填“相同”或“不同”）。

（4）植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，液泡數(shù)量隨細(xì)胞生長(zhǎng)逐漸_____（選填“增多”或“減少”），細(xì)胞_____（選填“能”或“不能”）無(wú)限制的長(zhǎng)大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】①、②、③、④、⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，下圖是顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞，要將圖(1)轉(zhuǎn)換為圖(2)，下列正確的操作順序是 （ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈或反光鏡 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本

A. ①—②一③一④ B. ④一②一③一⑤ C. ⑤一④一③一② D. ④一⑤一①—②

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