下列哪一項(xiàng)不屬于生物入侵(　　)
A．我國(guó)從國(guó)外引進(jìn)水葫蘆，目的是用它來(lái)凈化污水
B．英國(guó)家兔被帶入澳大利亞飼養(yǎng)后，流竄成為野兔
C．俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥(niǎo)飛來(lái)我國(guó)越冬
D．一種原產(chǎn)于南美洲的微甘菊悄悄地在我國(guó)南方某些沿海地區(qū)登陸
C
生物入侵是指生物隨著商品貿(mào)易和人員往來(lái)遷移到新的生態(tài)環(huán)境中并對(duì)生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象。A、B和D三項(xiàng)都屬于生物入侵，只有C項(xiàng)是鳥(niǎo)類的遷徙行為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)動(dòng)物多樣性，保護(hù)瀕危物種最為有效的措施是
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．把瀕危物種遷出原地
C．建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)D．把瀕危物種移入動(dòng)物園、植物園、水簇館

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生物多樣性遭到破壞的主要原因是自然災(zāi)害的發(fā)生。（　 ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)措施不能起到保護(hù)生物多樣性的作用?(    )
A．對(duì)珍稀瀕危物種禁止一切形式的獵采和買賣
B．建立自然保護(hù)區(qū)
C．相繼頒布《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律法規(guī)
D．在森林中發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物后帶回家飼養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，我國(guó)南方某些地區(qū)引入一種叫“水葫蘆”的植物，沒(méi)想到泛濫成災(zāi)，主要的原因是…………………………………（    ）
A．沒(méi)有天敵B．氣候適宜C．繁殖力強(qiáng)D．以上原因都存在

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

威脅生物生存的關(guān)鍵因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．將動(dòng)物放到動(dòng)物園里
C．建立基因庫(kù)D．將瀕危物種遷出原地

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青藏鐵路穿過(guò)可可西里等自然保護(hù)區(qū)的線路時(shí)采取繞避、設(shè)置安全通道等措施，這樣做的意義是
A．能減少鐵路的建設(shè)投資B．有利于保護(hù)當(dāng)?shù)氐囊吧鷦?dòng)物
C．有利于觀賞風(fēng)景D．體現(xiàn)人類在自然界面前的無(wú)能為力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

就地保護(hù)是指在生物原來(lái)的生活區(qū)域中對(duì)珍稀生物實(shí)施保護(hù)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案