1．蛔蟲(chóng)生活在小腸而不會(huì)被消化的原因是（　　）
A．有口無(wú)肛門(mén)B．身體細(xì)長(zhǎng)
C．體表有角質(zhì)層D．消化管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．

解答 解：蛔蟲(chóng)是一種寄生在消化道內(nèi)的蠕蟲(chóng)．成蟲(chóng)產(chǎn)大量的卵隨糞便排出體外，蟲(chóng)卵經(jīng)七天后發(fā)育成侵襲性蟲(chóng)卵，如果這時(shí)人吃了它污染的瓜果、蔬菜，進(jìn)入腸道，幼蟲(chóng)會(huì)破卵而出，鉆破消化道壁的血管．隨血液循環(huán)進(jìn)入肺，鉆破血管，在肺中繼續(xù)發(fā)育長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后它會(huì)順氣管上爬到咽喉，再隨著食道到消化道內(nèi)．人無(wú)法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲(chóng)消化，這是由于蛔蟲(chóng)的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層可以抵御消化液的侵蝕，是蛔蟲(chóng)對(duì)寄生生活的適應(yīng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生活現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)：高大帥氣、陽(yáng)光自信的樂(lè)羊羊出色地完成了廣州亞運(yùn)會(huì)的形象大使的工作．他回到了動(dòng)物王國(guó)后，提議國(guó)王舉辦一屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)．這一提議得到國(guó)王的許可，各種動(dòng)物紛紛報(bào)名參加．請(qǐng)你對(duì)下列參賽“運(yùn)動(dòng)員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核：
參賽組運(yùn)動(dòng)員名單
長(zhǎng)跑組：蜥蜴、蝸牛、龜、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、企鵝；
飛高組：丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥(niǎo)、鷹、蝙蝠、大雁；
游泳組：魷魚(yú)、鯽魚(yú)、娃娃魚(yú)、鯨魚(yú)、海馬、鯊魚(yú)、中華鱘、對(duì)蝦、金魚(yú)；
短跑組：鴕鳥(niǎo)、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子；
跨欄組：猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿．
（1）長(zhǎng)跑組中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是揚(yáng)子鱷．
（2）飛高組中的節(jié)肢動(dòng)物是蜻蜓．
（3）游泳組中有幾個(gè)是真正的魚(yú)類(lèi)5．魷魚(yú)的呼吸器官是鰓．
（4）短跑組中的鴕鳥(niǎo)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)將動(dòng)物組織的主要功能的序號(hào)填在相對(duì)應(yīng)動(dòng)物組織名稱(chēng)后的橫線(xiàn)上．
a．有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能   b．保護(hù)、分泌等功能
c．能夠接受刺激，產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮   d．收縮、舒張等
A．上皮組織b；B．結(jié)締組織a；C．肌肉組織d；D．神經(jīng)組織c．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．物種最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．淡水生態(tài)系統(tǒng)B．沙漠生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于鳥(niǎo)的適于飛行的特征敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．前肢變成翼B．骨骼厚重，支持身體
C．消化能力強(qiáng)D．身體呈流線(xiàn)型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．內(nèi)有滑液可以減少骨與骨之間的摩擦的是圖中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖中1是（　　）
A．氣管B．氣囊C．氣門(mén)D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖，圖中1、2、3、4表示心臟各腔．請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）血液從A端流到B端，血液類(lèi)型發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血，此循環(huán)是肺循環(huán)，它從右心室出發(fā)，到[1]左心房結(jié)束．
（2）與2相連的血管是主動(dòng)脈，與1相連的血管是肺靜脈．
（3）體循環(huán)的流通途徑（用字母、序號(hào)表示）2→C→組織細(xì)胞→D→3．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在四川省建立的臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)（　　）
A．大熊貓B．金絲猴C．丹頂鶴D．朱鹮

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同步練習(xí)冊(cè)答案