9．我們吃胡蘿卜，甘蔗是植物的（　　）
A．繁殖器官B．基本組織C．營養(yǎng)器官D．果實

分析 綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實和種子屬于生殖器官．據(jù)此答題．

解答 解：根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成了一株完整的綠色開花植物體，植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．
我們吃的胡蘿卜屬于根，是營養(yǎng)器官；甘蔗屬于莖，也是營養(yǎng)器官．故C符合題意．
故選：C．

點評 掌握綠色開花植物體的六大器官，注意區(qū)分營養(yǎng)器官和生殖器官，結合題意分析，應該能總結出答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是腎蕨的示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．腎蕨具有莖、葉和假根B．腎蕨生活在干燥的環(huán)境里
C．．[①]是種子，腎蕨靠種子繁殖后代D．腎蕨的根、莖、葉里有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．日常生活中人們運用各種方法保存食品，下面中食品的保存方法不合理的是（　�。�
A．水果、蔬菜--冷藏法B．鮮肉--冷凍法
C．香菇--干燥脫水法D．袋裝薯片--真空包裝法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．連線題：將細胞中的下列結構名詞與相應的功能用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)細胞各部分的功能判斷，下列結構相當于邊防檢查站的是（　�。�
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．細胞壁D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．切開蘋果、梨等水果時會流出一些汁液，主要是細胞質(zhì)．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．連線題：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）、青霉菌（乙）和黑根霉（丙）形態(tài)結構簡圖，請你根據(jù)所做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）顯微鏡下觀察酵母菌細胞形態(tài)結構時，需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色，酵母菌細胞結構中被染色劑染成棕褐色的結構是【4】細胞核；
（2）做“觀察青霉菌”實驗時，用肉眼觀察到柑橘皮上的青霉菌呈青綠色，再用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實際是圖乙中【①】孢子的顏色．青霉依靠吸收柑橘皮中的營養(yǎng)物質(zhì)，營腐生生活；
（3）丙圖所示的黑根霉是由許多細胞連接而成的絲狀真菌，正在進行孢子繁殖，它與細菌相比，在細胞結構方面的典型特點是具有成形的細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．渦蟲是較常見的扁形動物，渦蟲的運動能力比水螅強主要是由于（　�。�
A．渦蟲的身體比水螅短
B．渦蟲的身體有了明顯的背、腹和前、后之分
C．渦蟲身體前端呈三角形
D．渦蟲的身體的中胚層形成了肌肉層

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