11．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式成為相對性狀．

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮就是相對性狀．分為顯性性狀和隱性性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀．
故答案為：同一性狀；相對性狀．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．胚胎在子宮中發(fā)育約需多少天（　�。�
A．60B．180C．280D．560

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進(jìn)行了以下實驗：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
保溫37℃水浴中保持5分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果BC變藍(lán)
請回答下列問題：
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管中的A處應(yīng)加入2ml清水，作為1號試管的對照實驗．
（2）1號試管的B處結(jié)果是不變籃，原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進(jìn)淀粉的分解．
（3）2號試管的C處結(jié)果是變藍(lán)，原因是清水中不含有唾液淀粉酶，不能促進(jìn)淀粉的分解．
（4）1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中牙齒的咀嚼，有助于食物的消化．
（5）通過探究“口腔對淀粉的消化作用”實驗，在吃飯的時候，養(yǎng)成的好習(xí)慣是吃飯時應(yīng)細(xì)嚼慢咽，不要狼吞虎咽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某種可食用蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中[①]、[②]、[③]是蘑菇可食用的部分，[①]是菌蓋，[②]是菌褶，[③]是菌柄．（填數(shù)字）
（2）下列對蘑菇描述不正確的是C
A．屬于結(jié)構(gòu)復(fù)雜真菌  B．沒有葉綠素   C．沒有成形的細(xì)胞核  D．營腐生生活
（3）如圖，[④]可伸入土壤里吸收現(xiàn)成的有機養(yǎng)料，它是蘑菇的A
A．菌絲   B．根   C．莖   D．葉
（4）蘑菇成熟時，有許多的[⑤]散發(fā)出來，由此可知它的生殖方式是B
A．出芽生殖  B．包子生殖  C．克隆   D．種子繁殖
（5）下列生物與蘑菇生殖方式相同的是D
A．變形蟲   B．大腸桿菌   C．水杉   D．卷柏．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．當(dāng)人呼氣時，人體內(nèi)部的氣壓小于人體外部的氣壓．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在正常狀態(tài)下，下列人體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同的一組是（　　）
A．卵細(xì)胞和受精卵B．體細(xì)胞和精子C．體細(xì)胞和受精卵D．體細(xì)胞和卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．正常情況下，人類卵細(xì)胞中的染色體組成是（　�。�
A．22+XB．2+YC．22+XYD．22+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．含有遺傳信息的DNA片段是（　�。�
A．染色體B．DNAC．基因D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時，不能觀察到的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．葉綠體D．細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案