10．家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個基因組成的Ee的患病者，另一個表現(xiàn)正常．那么，他們的子女發(fā)病的可能性是（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．全部

分析 （1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．
（2）“家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個基因組成的Ee的患病者”，則表現(xiàn)正常的基因組成是ee，患病者的基因組成是EE或Ee．

解答 解：“雙親中一個是基因組成為Ee的患病者”，另一個表現(xiàn)正常（不能結(jié)腸息肉）的基因組成是ee，遺傳圖解如圖：
．
  從遺傳圖解看出，雙親中一個是基因組成為Ee的患病者，另一個表現(xiàn)正常．那么，他們的子女發(fā)病的可能性是50%．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請分析回答下列問題：
（1）該圖中的食物鏈有2條，人在這個生態(tài)系統(tǒng)顯示的食物網(wǎng)中占有2個營養(yǎng)級．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)合理地調(diào)整了能量流動的關(guān)系實現(xiàn)了對能量的多級利用，大大提高了能量的利用率，那么該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是生產(chǎn)者固定太陽能．
（3）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于生物種類單一，所以自我調(diào)節(jié)能力較弱，如果想增強其自我調(diào)節(jié)能力，所用的方法應(yīng)該是增加生物種類和數(shù)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長成植株，再到開花結(jié)果的生命周期．

（1）圖1是探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置圖，該實驗要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括水和空氣．圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[③]胚根．（填序號和名稱）
（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的生理作用是A、B、C．菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為生理作用C強度大于B．（都用字母表示）
（3）圖3中的二氧化碳、氧氣和水蒸氣進出葉片的“門戶”是氣孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．設(shè)計對照試驗時，應(yīng)遵循的原則是（　�。�
A．除實驗變量外，其他變量都相同B．除實驗變量外，其他變量都不同
C．所有變量都不同   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．呼吸作用過程中產(chǎn)生的能量，一部分以熱能的形式釋放出來，另一部分以化學(xué)能的形式貯存在（　�。�
A．DDTB．AIDSC．ATP

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在生命起源的假設(shè)中，米勒實驗證明了（　�。�
A．在原始的地球環(huán)境下可以形成原始生命
B．在原始的地球環(huán)境下簡單的有機物可以形成復(fù)雜的有機物
C．在原始的地球環(huán)境下無機物可以形成簡單的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．能夠遺傳的性狀都是顯性性狀
B．優(yōu)生優(yōu)育的唯一措施是產(chǎn)前診斷
C．男性精子中的X或Y染色體決定了后代的性別

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人在吸氣時膈頂部（　　）
A．上升B．下降C．不動D．左右移動

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．利用生物反應(yīng)器只能生產(chǎn)藥品．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案