如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,將以下A~E各項與圖中有關(guān)序號對應(yīng),填在空白處.
A.含葉綠素,并將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
B.細胞質(zhì)
C.控制物質(zhì)進出細胞
D.細胞壁
E.遺傳信息庫
A.________,B.________,C.________,D.________,E.________.

6    4    2    1    3
分析:此題考查的知識點是植物細胞結(jié)構(gòu)和功能.
解答:如下圖所示:1細胞壁、2細胞膜、3細胞核、4細胞質(zhì)、5液泡、6、葉綠體.細胞壁起著支持和保護的作用;細胞膜起著保護和控制物質(zhì)的進出的作用;細胞核是遺傳信息庫,內(nèi)含遺傳物質(zhì);細胞質(zhì)里還有線粒體,將有機物分解成無機物,線粒體使細胞中的一些有機物,經(jīng)過復(fù)雜的變化,將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用;液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì);葉綠體是進行光合作用的場所,并將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.
故答案為:6;4;2;1;3
點評:細胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細胞的基礎(chǔ),也是重要的考點之一,要牢記掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?覃塘區(qū)一模)如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)④所指的部位是
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)

(2)控制物質(zhì)進出細胞的是圖中序號
所示部分.
(3)控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于[
]
細胞核
細胞核
中.
(4)起支持和保護作用且動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是
細胞壁
細胞壁

(5)若該圖是西瓜果肉細胞結(jié)構(gòu),則糖類等甜味物質(zhì)存在于
液泡
液泡
中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)一模)如圖為植物細胞模式圖,下列說法不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽一模)如是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中編號2所示的部位是
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)

(2)控制物質(zhì)進出細胞的是圖中序號
4
4
所示部分.
(3)控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于圖中序號
3
3
所示部分中.
(4)起支持和保護作用且動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是
5細胞壁
5細胞壁

(5)若該圖是西瓜果肉細胞結(jié)構(gòu),則糖類等甜味物質(zhì)存在于圖中序號
1
1
所示的部位.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?天橋區(qū)二模)概念圖是一種直觀形象的表達知識結(jié)構(gòu)的方式,如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過程.請回答:

(1)C表示的細胞結(jié)構(gòu)是
細胞核
細胞核

(2)a表示細胞壁的
支持和保護
支持和保護
功能.
(3)B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體

(4)細胞由①過程形成組織,它是細胞
分化
分化
的結(jié)果.
(5)綠色開花植物的器官可以分為兩類,分別是
營養(yǎng)器官
營養(yǎng)器官
生殖器官
生殖器官

(6)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有
系統(tǒng)
系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?岳陽一模)如圖為綠色植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(要求:在題中[]里填寫序號,在橫線上填寫“文字”)
(1)圖中能夠使CO2和水在光照的條件下生成淀粉和氧氣,并將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機物中的結(jié)構(gòu)是[
]
葉綠體
葉綠體

(2)能進行呼吸的結(jié)構(gòu)是[
]
線粒體
線粒體

(3)葉片上氣孔的張開和閉合與保衛(wèi)細胞的吸水、失水有關(guān),若此細胞為保衛(wèi)細胞,其吸水、失水的結(jié)構(gòu)是[
]
液泡
液泡

(4)植物細胞中具有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[
]
細胞壁
細胞壁

(5)圖中動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是
①③
①③
.(用序號表示)

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