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10.長骨的結構中,適于人體運動的特點是(  )
A.骨密質致密堅硬,抗壓力強B.骨松質呈蜂窩狀,能承受一定壓力
C.呈管狀結構,既堅固又輕便D.以上選項都正確

分析 對于骨的基本結構組成及其功能我們可以借助以下知識結構圖來分析:

解答 解:觀察長骨的結構:骨膜堅韌--堅韌的結締組織膜,顏色--紅色,里面有血管(營養(yǎng)作用),還有神經(使骨能接受中樞傳來的興奮,有感覺功能等).
骨密質--骨干,骨松質--長骨的兩端,骨密質-致密而堅硬,抗壓力很強;骨松質--結構疏松,呈蜂窩狀,可以承受一定的壓力.骨是中空管狀結構,使骨既輕而堅固,與運動支持功能相適應的、長骨的管狀結構就象是人騎的自行車大梁一樣,輕便而又牢固,其結構與人的運動功能是相適應的.
故選:D

點評 平時可通過手繪長骨的結構示意圖,指明結構,并寫出骨的基本結構及功能的知識結構,這樣把抽象的知識變成形象的記憶,就不容易遺忘了.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是綠葉在光下制造有機物的實驗過程示意圖,請回答:
(1)隔水加熱的小燒杯中的液體是酒精其作用是脫去葉綠素.
(2)向培養(yǎng)皿中葉片滴加的液體是碘液.此操作依據的原理是淀粉遇到碘液變藍色.
(3)稍后用清水沖洗葉片,葉片見光部分變成藍色,說明了有淀粉產生.
(4)實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運走耗盡葉片中原有的淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.不知你有沒有意識到,我們的生活和學習都離不開神經系統(tǒng)的調節(jié).下面,就讓我們通過“綠葉在光下制造有機物”這節(jié)實驗課上的經歷來感受一下吧.
(1)課的一開始,老師要交待實驗要求.聽清老師講話,依賴于你的聽覺.在聽覺形成過程中,具有對聲波敏感的細胞,能夠接受振動刺激形成神經沖動的結構是耳蝸.
(2)進行實驗之前,需要對照老師板書的材料用具清單清點實驗臺上的物品.你不僅可以看清近處的材料用具,也能看清遠處的板書,這是因為眼睛結構中的晶狀體具有調節(jié)作用,使外界物體形成的物像能夠落在視網膜上.
(3)實驗過程中,如果你在點燃酒精燈時,手不小心碰到了火焰,會迅速縮回來,然后才感覺到灼痛.這是因為,完成縮手反射的神經中樞在脊髓中,而痛覺的形成是在大腦皮層.
(4)當發(fā)現酒精里的葉片變成黃白色時,你可以準確地用鑷子夾起小燒杯,放在實驗臺上.你的上述動作之所以能夠協(xié)調準確,是因為有神經系統(tǒng)中小腦 的調節(jié)作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,請根據圖回答有關問題:
(1)該食物網中共有5條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(2)如果由于人類大量圍捕獵殺狐貍,野兔和老鼠的數量會增多,最后會導致生態(tài)平衡的破壞.
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.有許多生物學家呼吁保護生物的多樣性,但也有許多實驗證明一些野生動物攜帶有多種致病生物,你覺得應該( 。
A.堅決保護,部分捕殺B.堅決徹底殺死,并且全部檢驗
C.給動物使用抗生素D.保護不殺戮,遠離不接觸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列不屬于動物的生殖行為的是( 。
A.蜻蜓點水B.雄雞報曉C.孔雀開屏D.筑巢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項不影響植物呼吸作用的是(  )
A.環(huán)境的溫度B.環(huán)境中氧的含量C.植物細胞含水量D.光照強弱

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不屬于人體基本組織的是( 。
A.上皮組織B.神經組織C.結締組織D.輸導組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.我們通常通過增加空氣中的某物質的相對含量來增加農作物的產量,這種物質是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.一氧化碳

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