12.下列各項人類疾病中,由于激素分泌異常引起的是( 。
A.尿毒癥和色盲癥B.壞血病和巨人癥C.夜盲癥和佝僂病D.糖尿病和侏儒癥

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素分泌異常會引起人體患。

解答 解:A、尿毒癥是腎臟內(nèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生病變導(dǎo)致的,不屬于激素分泌異常癥;色盲是體內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,是遺傳病,不屬于激素分泌異常癥.故A錯誤.
B、壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C導(dǎo)致的,不是激素分泌異常癥;巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多導(dǎo)致的,是激素分泌異常癥.故B錯誤.
C、夜盲癥是因為缺乏維生素A導(dǎo)致的,不屬于激素缺乏癥;佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣導(dǎo)致的,不是激素分泌異常導(dǎo)致的.故C錯誤.
D、糖尿病是因為體內(nèi)胰島素分泌不足導(dǎo)致的,屬于激素缺乏癥;侏儒癥是幼年時期缺乏生長激素,屬于激素缺乏癥.
故選:D

點評 熟練掌握激素的缺乏癥及常見的由于激素分泌異常引起的病癥的例子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列與生物分類有關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境、生活習(xí)性等常作為生物分類的重要依據(jù)
B.同種生物之間的親緣關(guān)系是最近的
C.分類單位越大,其包含的生物種類反而越少
D.種是最基本的分類單位

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.一組在南美旅行的動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種被稱為“樹瀨”的動物,具有以下特點:胎生,用肺呼吸.生物學(xué)家根據(jù)這些特點把他歸類為( 。
A.兩棲類B.魚類C.哺乳動物D.爬行動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.小敏觀察到長在向陽處的蒲公英,葉片較大,葉緣(即葉的邊緣)缺刻(即葉片邊緣上的凹陷)小;長在隱蔽處的蒲公英,葉片較小,葉緣缺刻大.小敏猜想:蒲公英的葉型可能與陽光照射有關(guān).她設(shè)計了下面的實驗進行探究.
【實驗步驟】
①選取一顆長在向陽處且生長良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入裝有濕沙土的花盆中催芽;
②發(fā)芽后,分別移栽到裝有沃土的6個花盆中,分為A、B兩組,每組3盆;
③A組花盆放在向陽處,B組花盆放在隱蔽處,在相同條件下,正常管理一段時間后,觀察結(jié)果.
【預(yù)測實驗結(jié)果】
如果蒲公英的葉型只與陽光照射有關(guān),那么小敏的實驗結(jié)果應(yīng)是A組長出葉片較大,葉緣缺刻小的葉;B組長出葉片較小,葉緣缺刻較大的葉.
【交流與討論】
小紅認為小敏的實驗設(shè)計不夠嚴密,還應(yīng)選取長在隱蔽處且生長良好的蒲公英的根同時進行實驗.
【拓展】
(1)實驗用蒲公英培育幼苗的生殖方式屬于無性(填“有性”或“無性”)生殖.
(2)由于性狀是由基因決定的,因此蒲公英的葉型還與遺傳因素有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.我們看一場精彩的雜技演出,不時為演員們高超的演技而鼓掌喝彩.雜技演員在走鋼絲繩時能夠保持平衡,你認為是神經(jīng)系統(tǒng)的哪一部分其主要作用(  )
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.原始大氣的成分是:水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實驗的描述,錯誤的是( 。
A.“探究光對鼠婦生活的影響實驗”中,需要設(shè)置明暗兩種環(huán)境對照
B.“測定某種食物中的能量實驗”中,需要設(shè)置重復(fù)組減小實驗誤差
C.“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗”中,應(yīng)用高倍鏡觀察
D.“模擬保護色的形成過程實驗”中,“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖中表示,同時具有外分泌和內(nèi)分泌功能的器官是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.海帶等海藻是用孢子繁殖后代,因此也叫孢子植物.√.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案