【題目】石榴園中石榴樹(shù)與雜草之間的關(guān)系是（　�。�

A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B. 合作關(guān)系C. 寄生關(guān)系D. 共生關(guān)系

【答案】A

【解析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有共生、寄生、捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。

生物生存的基本條件有：陽(yáng)光、空氣、水分、一定的生存空間、適宜的溫度和穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給。石榴園中石榴樹(shù)與雜草爭(zhēng)奪生存的空間、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、水分等。雜草直接影響石榴樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)。雜草越多，石榴樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)就越弱；反之雜草越少，石榴樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)就越好。所以石榴園中石榴樹(shù)和雜草之間是一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體完成某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的生理活動(dòng)順序是：（ ）

①骨骼肌收縮②產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)③骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)④神經(jīng)刺激

A.②③①④B.③②④①C.④①③②D.①③①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)B. 生物圈C. 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個(gè)食物鏈：浮游植物→水蚤→魚(yú)→魚(yú)鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是（　�。�

A. 浮游生物B. 水蚤C. 魚(yú)D. 魚(yú)鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)的共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特征，下列各項(xiàng)中說(shuō)法不正確的是

A.都有細(xì)胞核B.都有細(xì)胞膜C.都有細(xì)胞壁D.都有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活方式中對(duì)減少癌癥的發(fā)生相背的是（ ）

A. 多吃新鮮蔬菜和水果B. 多抽煙多喝酒

C. 少吃泡菜和腌菜D. 少吃含脂肪高的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列分類等級(jí)中，不同生物之間具有的共同特征最多的是

A.屬B.科C.綱D.界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)在小學(xué)時(shí)候都讀過(guò)《小貓種魚(yú)》的故事，為什么小貓把魚(yú)當(dāng)做種子種進(jìn)土里，收獲的是一堆魚(yú)骨頭呢？下列解釋最合理的是（ ）

A.被土壤吸收了B.被植物直接吸收了

C.被環(huán)境中的分解者分解了D.通過(guò)魚(yú)自身的呼吸作用消耗掉了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在麥田里，螞蟻和麻雀都屬于生物因素。（_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案