【題目】蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見(jiàn)的昆蟲.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1—→2—→ —→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)。
(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 ,
(3)圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是 。
(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
,這說(shuō)明 是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明
是光合作用的必要條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞的分裂 B.細(xì)胞的分化 C.細(xì)胞的生長(zhǎng) D.A.C兩項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種花叫杜鵑,也有一種鳥類叫杜鵑。下列關(guān)于杜鵑花與杜鵑鳥的敘述中,不正確的是
A. 它們最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞
B. 杜鵑鳥、杜鵑花的器官都是由組織構(gòu)成
C. 杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締、營(yíng)養(yǎng)組織
D. 杜鵑鳥比杜鵑花多“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①所指的結(jié)構(gòu)是___,它能夠使細(xì)菌運(yùn)動(dòng)。
(2)細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,圖中③所指的結(jié)構(gòu)是遺傳物質(zhì)___集中的區(qū)域。
(3)細(xì)菌的個(gè)體十分微小,都是___。
A、單細(xì)胞的B、多細(xì)胞的
(4)由于體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是___。
A、自養(yǎng)B、異氧
(5)細(xì)菌的生殖方式為___。
A、孢子生殖B、分裂生殖
(6)請(qǐng)你判斷:①⑥所代表的結(jié)構(gòu)并不是所有細(xì)菌都具有的。___。
(7)請(qǐng)你判斷:細(xì)菌都是對(duì)人類有害的。___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)心臟四個(gè)腔中,流靜脈血的是[_____]和[_____].心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的是_____。
(2)消化食物的主要場(chǎng)所是_____。生理過(guò)程a被稱為_____,請(qǐng)寫出該結(jié)構(gòu)與此功能相適應(yīng)的一個(gè)特點(diǎn):_____。
(3)血管②與血管①相比,②中血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有_____。
(4)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的有_____(填序號(hào))。
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