【題目】與右心室相連通的血管是

A、肺動(dòng)脈 B、肺靜脈 C、上、下腔靜脈 D、主動(dòng)脈

【答案】A

【解析】

試題分析:肺動(dòng)脈連著右心室,肺靜脈連著左心房,上、下腔靜脈連著右心房,主動(dòng)脈連著左心室。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,正確的操作順序應(yīng)是( 。
A.①②③④
B.④①②③
C.④①③②
D.①④③②
E.④①③②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精麻痹了腦的哪一個(gè)部位(

A、大腦 B、小腦 C、腦干 D、腦神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)表示植物細(xì)胞的是圖(填“甲”或“乙”).
(2)植物細(xì)胞有但是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的能量轉(zhuǎn)換器是:
(3)菠菜煮開(kāi)后,水會(huì)變成綠色,這是因?yàn)楦邷仄茐牧思?xì)胞的[]
(4)切西瓜時(shí)會(huì)流出紅色的水,這個(gè)“水”來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)[].

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以的形式進(jìn)行循環(huán)。
(2)圖中的①是指(填生理過(guò)程),完成過(guò)程①的生物是
(3)圖中缺少的一個(gè)箭頭是從。
(4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì),這與圖中(填序號(hào))過(guò)程加強(qiáng)有關(guān)。
(5)低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度看,我們應(yīng)該多吃 食物。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】木材燃燒時(shí)能放出大量熱量,可以將水燒開(kāi),把飯煮熟;木材中貯存的能量是( )
A.太陽(yáng)光能
B.電燈光能
C.光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量
D.呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在泡菜酸奶制作過(guò)程中,都離不開(kāi)乳酸菌,原因是:

A.乳酸菌含有的酶能夠把無(wú)機(jī)鹽轉(zhuǎn)化為乳酸

B.乳酸菌含有的酶能夠把蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為乳酸

C.乳酸菌含有的酶能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸

D.乳酸菌含有的酶能夠把脂肪轉(zhuǎn)化為乳酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中表示“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是(  )

A.暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物
B.部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要,因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理
C.酒精脫色后,大燒杯內(nèi)的清水呈綠色,小燒杯內(nèi)酒精無(wú)色
D.滴加碘液和顯色以后,葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中、(填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)組成了花的雌蕊.
(2)花粉是在[]內(nèi)產(chǎn)生的.
(3)能發(fā)育成果實(shí)的是[] , 能發(fā)育成種子的是[]
(4)對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花的結(jié)構(gòu)中最重要的是
(5)如果僅從花的結(jié)構(gòu)分析,在鮮花店工作的你,最關(guān)注的應(yīng)是(“花柱”或“花瓣”);作為養(yǎng)蜂專(zhuān)業(yè)戶(hù)的你,最關(guān)注的是(“花藥”或“胚珠”).

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