Question

（2013?沂水縣一模）如圖是人體部分生理活動示意圖．甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的活動示意圖，請據(jù)圖分析回答有關問題：
（1）參與將淀粉消化成終產(chǎn)物a的消化道是

口腔和小腸

．參與這個消化過程的消化液包括

唾液、腸液、胰液

．
（2）a進入血液的過程叫

吸收

．說出小腸適于此功能的結(jié)構(gòu)特點

①小腸很長，長約5～6米；②小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞和小腸絨毛；③小腸絨毛壁、毛細血管壁都很薄，只有一層扁平的上皮細胞組成

．
（3）人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，二氧化碳是在

細胞

產(chǎn)生的，然后通過氣體交換呼出體外．請完整敘述人體的呼氣過程

肋骨間的肌肉舒張，胸廓的前后、左右徑縮�。浑跫∈鎻�，膈的頂部上升，胸廓的上下徑也縮��；這樣胸廓的容積縮小，肺也隨之回縮；肺內(nèi)壓升高，高于外界大氣壓，于是肺內(nèi)氣體被呼出，完成呼氣動作

．
（4）正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是

f

，e進入血液的生理過程稱為

重吸收

．
（5）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖乙所示，該器官是

肺

．
（6）有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激，從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看，其原因是

胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃直接進入小腸，避免了對胃的刺激

．

Answer 1

分析：這是一道關于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)的氧化分解、尿的形成及肺泡內(nèi)的氣體交換的綜合識圖題．

解答：解：（1）淀粉在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖，然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖；
（2）a物質(zhì)代表淀粉消化的最終產(chǎn)物葡萄糖，它經(jīng)過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收，小腸是消化和吸收的主要場所．與其相適應的特點是：小腸很長，約5-6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，毛細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成．這些結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）細胞通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，通過氣體的擴散作用，進入細胞周圍毛血管的血液中，通過血液循環(huán)，到達肺泡周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用，進入肺泡，通過肺的通氣，經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外，故人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是細胞．
肋骨間的肌肉舒張，胸廓的前后、左右徑縮�。浑跫∈鎻�，膈的頂部上升，胸廓的上下徑也縮��；這樣胸廓的容積縮小，肺也隨之回縮；肺內(nèi)壓升高，高于外界大氣壓，于是肺內(nèi)氣體被呼出，完成呼氣動作．
（4）據(jù)圖可知：d是原尿，e是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì)，f是尿液．正常情況下，尿液f中是不含葡萄糖a的．因為原尿d中雖然含有葡萄糖，但被腎小管全部重吸收回血液．
（5）觀察圖乙可知：血液流經(jīng)該器官后，流入該器官的血液和流出該器官的血液中：營養(yǎng)物質(zhì)（如葡萄糖a）沒有變化；氧氣b含量增多；二氧化碳c含量減少，因此該器官為肺．
（6）胃內(nèi)只有胃腺分泌的胃液一種消化液，胃液中只有對蛋白質(zhì)有初步消化作用的酶，沒有消化淀粉的酶，因此用淀粉制成的膠囊在胃內(nèi)不破裂，這樣就避免了對胃的刺激．
故答案為：（1）口腔、小腸；   唾液、腸液、胰液 
（2）吸收；   ①小腸很長，長約5～6米；②小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞和小腸絨毛；③小腸絨毛壁、毛細血管壁都很薄，只有一層扁平的上皮細胞組成
（3）細胞；肋骨間的肌肉舒張，胸廓的前后、左右徑縮�。浑跫∈鎻垼�膈的頂部上升，胸廓的上下徑也縮�。贿@樣胸廓的容積縮小，肺也隨之回縮；肺內(nèi)壓升高，高于外界大氣壓，于是肺內(nèi)氣體被呼出，完成呼氣動作
（4）f；   重吸收 
（5）肺 
（6）胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃直接進入小腸，避免了對胃的刺激

點評：此題綜合性強，涉及的知識面較廣，平時要注意加深對基礎知識的識記和理解，同時還要提高自己的識圖能力．