11.將下列植物的名稱與相應(yīng)的特征用線連接起來(lái).

分析 藻類植物:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;
苔蘚植物:一般有莖和葉,沒有真正的根,只有假根,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,植株長(zhǎng)的矮。
蕨類植物:具有根、莖、葉,具有輸導(dǎo)組織,不產(chǎn)生種子,一般用孢子繁殖;

解答 解:1、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,一般有莖和葉,沒有真正的根,只有假根,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,植株長(zhǎng)的矮小;
2、海帶屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;
3、腎蕨屬于蕨類植物,具有根、莖、葉,具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,植株比較高大;
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 了解綠色植物各類群的主要特征是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從6月1日中午12時(shí)開始,我國(guó)黃渤海海域進(jìn)入了三個(gè)月的伏季休漁期,漁業(yè)資源萎縮加劇,出海捕撈成本加大,多數(shù)漁民主動(dòng)提前半個(gè)月進(jìn)入休漁期。下列關(guān)于休漁期的說(shuō)法不正確的是( )

A.有效控制對(duì)幼魚的捕撈,提高漁業(yè)資源量

B.休漁期會(huì)減少漁民的收入,應(yīng)該廢除

C.防止魚類種類的減少,保護(hù)海洋動(dòng)物煩人多樣性

D.漁船可以得到充分的休整,為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.依據(jù)如圖的進(jìn)化樹請(qǐng)回答:
(1)a.b.c.d四種生物共同的祖先是e.與a生物親緣關(guān)系最近的生物是b.
(2)在地層里出現(xiàn)最早的生物是e.與生物c親緣關(guān)系最近的生物是d.
(3)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的生物是e.
(4)上圖說(shuō)明了生物之間存在或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系(或生物都是有共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái)).
(5)表中各類生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列生物中,屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.螞蟻B.跳蚤C.變形蟲D.小草

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6.苔蘚植物、蕨類植物都沒有種子,用孢子繁殖后代,所以被稱為孢子植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.
(2)假若玉米受精卵的基因組成是Aa,則經(jīng)過①過程形成的種皮結(jié)構(gòu)的基因組成是Aa.
(3)發(fā)育過程②所需的養(yǎng)料來(lái)自卵黃,④過程的發(fā)育特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育.
(4)經(jīng)過⑤過程形成精子時(shí),染色體數(shù)目的變化是減半.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹和老鼠的關(guān)系屬于( 。
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.合作關(guān)系C.捕食關(guān)系D.寄生關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

20.生物圈中的綠色植物通過呼吸作用促進(jìn)了水循環(huán).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.主要靠孢子生殖的一組生物是(  )
A.青霉和蘑菇B.球菌和桿菌C.螺旋菌和酵母菌D.大豆和草履蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案