20．試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列試驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡厥牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑使用目的
A．觀察酵母菌臨時(shí)裝片碘液染色
B．綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素
C．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形狀
D．綠色植物光合作用吸收二氧化碳BTB溶液二氧化碳是否存在
A．AB．BC．CD．D

分析 （1）觀察酵母菌臨時(shí)裝片，不染色在顯微鏡下看不清．
（2）BTB溶液在二氧化碳濃度較高時(shí)呈黃綠色，在二氧化碳濃度較低時(shí)呈藍(lán)色．
（3）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)使用生理鹽水的目的是保持細(xì)胞形狀．
（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素．

解答 解：A、觀察酵母菌臨時(shí)裝片；不染色在顯微鏡下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．故制作酵母菌臨時(shí)裝片所用碘液的目的是染色，正確；
B、把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)．而清水不能溶解葉綠素，錯(cuò)誤；
C、如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度，因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%，故制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片所用生理鹽水，目的是保持細(xì)胞形狀，正確；
D、BTB溶液在二氧化碳濃度較高時(shí)呈黃綠色，在二氧化碳濃度較低時(shí)呈藍(lán)色，因此綠色植物光合作用吸收二氧化碳實(shí)驗(yàn)中所用BTB溶液，目的是檢驗(yàn)二氧化碳是否存在，正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是養(yǎng)成熟練科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣以及明確操作的目的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．所有的節(jié)肢動(dòng)物對(duì)人類(lèi)都是有益的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的
B．生物的生活環(huán)境就是指生物的生存空間
C．生態(tài)系統(tǒng)是不可能被破壞的
D．生物圈就是指整個(gè)地球

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于森林古猿的生存環(huán)境的是（　�。�
A．草原B．高山雪地C．熱帶叢林D．稀疏草地

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是非生物部分和分解者．
（2）通過(guò)食物鏈和生物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)能力，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈；其中具有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動(dòng)物的皮毛上，這樣動(dòng)物對(duì)蒼耳起的作用是（　�。�
A．動(dòng)物對(duì)蒼耳的生長(zhǎng)造成極大的危害B．動(dòng)物幫助蒼耳傳播種子
C．維持生態(tài)平衡D．幫助蒼耳傳粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面有關(guān)校園綠化應(yīng)注意的問(wèn)題的說(shuō)法中欠妥的是（　　）
A．注意花草樹(shù)木的生長(zhǎng)周期，使校園春秋花不斷，四季綠滿園
B．充分考慮學(xué)校實(shí)際，盡量不對(duì)校園環(huán)境布局做大的改動(dòng)
C．教學(xué)樓大廳和室內(nèi)應(yīng)盡量配置名貴花木，適當(dāng)搭配普通花木
D．注意綠化樹(shù)種在形態(tài)選擇和空間安排上高低、大小和色彩的搭配

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是玉米種子的外形和結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）胚芽、胚軸、胚根和子葉共同組成了玉米種子的胚，該結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而來(lái)的
（2）種皮屬保護(hù)組織，胚芽和胚根中有分裂能力的細(xì)胞群屬分生組織．玉米種子不同組織的形成是細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的結(jié)果．
（3）玉米種子實(shí)際上是一個(gè)果實(shí)，只是習(xí)慣上稱它為種子．其結(jié)構(gòu)與物質(zhì)成分與大豆有極大的差異，大豆可用來(lái)榨油．豆油主要來(lái)源于大豆種子的子葉．
（4）播種時(shí)種子的結(jié)構(gòu)必須完整無(wú)損活力正常，除此以外，玉米種子正常萌發(fā)還需要怎樣的外界條件？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用顯微鏡觀察某陸生植物一片葉的上下表皮，視野如圖所示，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．甲是上表皮B．乙主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成
C．細(xì)胞a能進(jìn)行光合作用D．結(jié)構(gòu)b是氣體進(jìn)出葉片的通道

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案