19.在上文中提到的幾種生物中,數(shù)量最多的是( 。
A.蔬菜及皂莢樹B.黃蜂C.鳴蟬D.叫天子

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者--植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量;物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,數(shù)量越少.因此數(shù)量最多的生物是蔬菜、皂莢樹等植物.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及物質(zhì)能量的流動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A.幼蛙和成蛙結(jié)構(gòu)上沒有明顯區(qū)別
B.無性生殖的后代只有母體的遺傳特性
C.鳥卵中的胎盤是胚胎發(fā)育的部位
D.鳥卵的結(jié)構(gòu)使鳥類適宜陸地生活繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.分析資料,回答相關(guān)問題:
(1)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇(圖一).

(2)遇到外傷出血的患者,需要及時(shí)止血.圖二所示受傷部位C有鮮紅色的血液隨心跳一股一股涌出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的A點(diǎn).
(3)人體清除入侵的麻疹病毒與吞噬細(xì)胞核淋巴細(xì)胞有關(guān).研究人員為研究麻疹恢復(fù)期兒童體內(nèi)的吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞對(duì)麻疹病毒和結(jié)核桿菌的殺傷作用,在體外進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲、乙所示.分析圖甲、乙可得出的結(jié)論分別是吞噬細(xì)胞對(duì)麻疹病毒和結(jié)核桿菌都有較強(qiáng)的殺傷作用、淋巴細(xì)胞對(duì)麻疹病毒有較強(qiáng)的殺傷作用,而對(duì)結(jié)核桿菌的殺傷作用較弱;由此推測(cè),吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞分別參與人體的非特異性免疫、特異性免疫.(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做( 。
A.物質(zhì)流動(dòng)B.物質(zhì)循環(huán)C.能量流動(dòng)D.生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.與貓頭鷹適應(yīng)飛行生活無直接關(guān)系的一項(xiàng)是( 。
A.前肢變成翼B.足有利爪C.身體呈流線型D.胸肌非常發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的5所指的是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血.
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán);
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.
(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[4]左心室,它是體循環(huán)的起點(diǎn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.對(duì)耳某些結(jié)構(gòu)的概括,正確的是( 。
A.耳(耳蝸、前庭、半規(guī)管)B.外耳(耳廓、鼓膜、外耳道)
C.中耳(鼓室、聽小骨、咽鼓管)D.聽小骨(錘骨、砧骨、鐙骨)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于合理膳食與食品安全的說法中,正確的是( 。
A.綠色食品是指富含葉綠素和維生素的植物類食品
B.發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后再吃
C.剛過保質(zhì)期、沒有霉變的食物仍可食用
D.青少年缺鈣應(yīng)適當(dāng)增加動(dòng)物肝臟、雞蛋等食物的攝入量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.素有“水果之王”之稱的草莓果肉多汁,酸甜可口.草莓生長(zhǎng)良好時(shí),會(huì)生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會(huì)生出新的小植株.草莓的這種繁殖方式是( 。
A.種子繁殖B.有性生殖C.植物嫁接D.無性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案