A. | 枝條是由芽發(fā)育成的 | |
B. | 植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用 | |
C. | 植物生活所需的水和無機(jī)鹽是由輸導(dǎo)組織中的篩管運(yùn)輸?shù)?/td> | |
D. | 植物體的所有細(xì)胞都有葉綠體和線粒體 |
分析 (1)芽按照將來發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種.
(2)綠色植物的生理活動(dòng)包括:光合作用、蒸騰作用、呼吸作用.
(3)植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管.導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物.
(4)葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
解答 解:A、幼葉將來發(fā)育成枝條的葉,芽軸將來發(fā)育成枝條的莖,芽原基發(fā)育成側(cè)芽,一個(gè)枝條是由芽發(fā)育成的,A正確;
B、在光下植物進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,在黑暗中植物進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用,B錯(cuò)誤;
C、導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的;當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管,然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身.而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道,C錯(cuò)誤;
D、并不是每個(gè)植物細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體,葉綠體只在見光部分的植物細(xì)胞內(nèi)有,因?yàn)槿~綠體內(nèi)葉綠素的形成要在光下,因此見光部分的植物細(xì)胞中含有線粒體和葉綠體,不見光部分的植物細(xì)胞中只有線粒體.D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變,要注意靈活的運(yùn)用知識(shí)分析、解決不同的題目.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止物鏡下降過程中壓到玻片 | B. | 使鏡筒緩慢上升以尋找清晰物像 | ||
C. | 調(diào)節(jié)光圈大小以得到明亮視野 | D. | 將觀察對(duì)象移至視野中央 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 仙人掌 | B. | 猩猩 | C. | 炭疽桿菌 | D. | 艾滋病毒 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇沭陽錢集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖,下列操作步驟正確的排序是
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)光圈 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A.③一⑤一②一① B.③一⑤一④一①
C.③一①一④一⑤ D.④一③一②一⑤
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