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如圖是某一種生物細胞的示意圖,根據圖回答下列問題
(1)寫出各部分的名稱A______B______C______D______E______
(2)圖中D是______ 存在的,所以,圖中所示的細胞是______細胞,而不是______細胞.
(3)圖中E表示的是D上的______,實際上一對D上有______對E,每對E都控制著某一個生物的______,所有D上的全部的E控制著整個生物的______E變化會造成______的變異.這種變異是______的變異.
魔方格
(1)由生物細胞的示意圖可知:A表示細胞膜;B表示細胞質;C表示細胞核;D表示染色體;E表示基因.該圖沒有細胞壁、葉綠體和液泡,因此是動物細胞基本結構示意圖.
(2)由圖可知:在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上.在形成生殖細胞(精子和卵細胞)的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞.
(3)由圖可知:一對染色體上包含一對DNA分子,一對染色體上有無數對基因.基因控制生物的性狀,生物遺傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀本身.如人體細胞中染色體為23對.23對染色體上包括23對DNA分子,含有數萬對基因,決定人體可遺傳性變異.由遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的,叫可遺傳變異;單純由環(huán)境引起的變異,如沒有影響到遺傳物質基礎,是不遺傳的,叫不遺傳變異.
故答案為:(1)細胞膜;細胞質;細胞核;染色體;基因;(2)成對;體;生殖;(3)基因;無數;性狀;性狀;性狀;可遺傳.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某一種生物細胞的示意圖,請根據圖回答:
(1)圖中[C]的結構名稱:
細胞核
細胞核

(2)圖中的[D]
染色體
染色體
是成
存在的,所以該細胞是
細胞.
(3)每對染色體上都有許多對[E],每一對[E]都控制著這種生物的某一
性狀
性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某一種生物細胞的示意圖,根據圖回答下列問題
(1)寫出各部分的名稱A
細胞膜
細胞膜
B
細胞質
細胞質
C
細胞核
細胞核
D
染色體
染色體
E
基因
基因

(2)圖中D是
成對
成對
 存在的,所以,圖中所示的細胞是
細胞,而不是
生殖
生殖
細胞.
(3)圖中E表示的是D上的
基因
基因
,實際上一對D上有
無數
無數
對E,每對E都控制著某一個生物的
性狀
性狀
,所有D上的全部的E控制著整個生物的
性狀
性狀
E變化會造成
性狀
性狀
的變異.這種變異是
可遺傳
可遺傳
的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某一種生物細胞的示意圖,據圖回答:
(1)細胞中的“遺傳信息庫”是[
C
C
]
細胞核
細胞核

(2)圖中的[D]
染色體
染色體
是成對存在的,其組成是
蛋白質和DNA
蛋白質和DNA
.由D判斷,圖中所示的細胞是該生物的
體細胞
體細胞

(3)該生物產生的生殖細胞中的D的數量是
3條
3條
;當受精后,其數量是
3對
3對

(4)E表示的是
基因
基因
,具有控制生物
性狀
性狀
的作用.
(5)E的變化會造成
遺傳物質
遺傳物質
的變異,這種變異屬于
可遺傳的變異
可遺傳的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是某一種生物細胞的示意圖,據圖回答:
(1)細胞中的“遺傳信息庫”是[______]______.
(2)圖中的[D]______是成對存在的,其組成是______.由D判斷,圖中所示的細胞是該生物的______.
(3)該生物產生的生殖細胞中的D的數量是______;當受精后,其數量是______.
(4)E表示的是______,具有控制生物______的作用.
(5)E的變化會造成______的變異,這種變異屬于______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某一種生物細胞的示意圖,請根據圖回答:
(1)圖中[C]的結構名稱:______.
(2)圖中的[D]______是成______存在的,所以該細胞是______細胞.
(3)每對染色體上都有許多對[E],每一對[E]都控制著這種生物的某一______.
魔方格

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